电大本科工商管理《组织行为学》试题及答案2.docx

文档介绍：中央广播电视大学 2018-2018 学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）
组织行为学（教育） 试卷
一、单项选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请选
出并将序号填入括号之中。每小题 2 分，共 10 题． 20 分）
1．面谈法属于组织行为学研究方法中的 ( ) 。
A ．观察法 B ．调查法
C ．实验法 D ．测验法
2．下列哪项不属于人的个性倾向性？ ( )
A. 需要 B ．态度
C ．信念 D ．能力
3．认为老年人总是墨守成规、缺乏进取心的，这属于下列哪种知觉偏差？ ( )
．定型效应
．晕轮效应
．首因效应
．近因效应
4．在归因理论中，努力属于哪一类因素？ ( )
外部、不稳定、不可控 B ．内部、不稳定、可控 C ．内部、稳定、不可控 D ．外部、稳定、不可控
5 ．老师在考试前跟学生说，考试作弊不仅将计零分，而且将计警告处分，旨在避免
学生的考试作弊行为，这种强化属于下列哪种类型？ ( )
．积极强化
．惩罚
．消极强化
．自然消退
6 ．下列哪项不是异质群体达到较高工作效率的条件？ ( )
．完成复杂工作
．工作需要较慢的决策以达到较好的结果
工作有创造性
．连锁性的工作
7 ．下面哪一项不属于领导者的职权？ ( )
A. 惩罚权 B ．奖赏权
C ．合法权 D ．专长权
．依据菲德勒的权变理论，“领导与下级的关系、任务明确与否、职权大小取得支
持的程度”属于下列哪种情境应采取人际关系导向？ ( )
A. 好、明、强 B ．好、不明、强
C 差、明、强 D ．差、不明、弱
．管理学家麦格雷戈说过：“冲突的潜力渗透在各种人类关系之中，这种潜力是一
种健康，成长的力量 没有一个团体能够是完全协调的， 因为如有这样的协调整
体，团体的发展将是一句空话。”从中，我们可以看出冲突的什么特性？ ( )
A ．破坏性 B ．不可协调性
C ．建设性 D ．恶劣性
圣吉在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中，提出了以下五
项修炼，其中，视 ( ) 和改善心智模式为基础。
．系统思考
．自我超越
．建立共同愿景
．团队学习二、判断并改错题
1 ．认为“人天生就是懒惰的”属于社会人性假设。 ( )
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．根据教师职业生命周期理论，专业化教师阶段是教师个人能否稳定在这个职业上的关键时期。 ( )
3
．根据 弗鲁姆的期望理
论，效价是 指人们为达
到设置的目
标而努力的
程度。
( )
4
．群体规范都是积极的。
( )
5
．随着学生年级的升高，学生对教师的依赖感减少。
( )
6
．职务外满足是指通过工作过程本身来使教师的需要得到满足。
( )
．权威只能引起被领导者的只限于外部行为上的机械的服从，往往不能从根本上改
变其态度。( )
8
．对成熟度非常高的教师采取命令式的领导