文档介绍：中班一日活动设计方案
乌江镇幼儿园 张太红
一、晨间接待(7:40—8:00)
1、积极向幼儿、家长问好，态度热情、亲切。
2、认真观测幼儿精神面貌及情绪体现（脸色、皮肤、眼神等）有无异常。
3、仔细观测幼儿有无携带不安全物品，如有携带，及时进行教诲并妥善保管，并在下午离园时与家长做好交接。
4、让幼儿在教室玩玩具，在玩过程中不与别小朋友起冲突，要做到互相忍让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。
二、晨练活动（8：10—8：30）
1、教师让幼儿一种跟着一种有序地进入活动场地。
2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提示幼儿爬时候手要抓紧，选取适本地点攀援，勉励不敢爬幼儿，并且注意安全。
三、生活活动：吃早点（8：30—9：00）
1、值日生分发茶杯、早点。（能点数后，按数取物。）
2、幼儿安静喝豆浆、吃早点。
3、幼儿有序入厕。（提示幼儿洗手，注意节约用水。）
四、早操活动（9：00—9：30）
1、认真、有精神地做早操，注意力集中，能随音乐及时变换动作。
2、会听信号、口令和使用器械，动作自然对的。
3、教师精神饱满 ，示范动作对的。
五、教诲活动（9：30—10：00）
综合活动《有趣盖子》
活动目的：
1、使幼儿结识各种形状、质地、大小不同带盖瓶子、盒子。
2、尝试用各种办法打开盖子，并用语言简朴表述出来。
3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功高兴。
活动准备：
1、各种形状、质地、大小不同带盖瓶子、盒子若干。
2、玩具若干。（装入不同瓶中）旺仔牛奶
3、自备套盒一组。（电脑纸箱—塑料罐子—小熊）
4、音乐 《水草舞》用在下雨环节。音乐《brush your teath》用在和礼物跳舞环节。
活动过程：
一、游戏“收到礼物”，引入主题
1、出示一种用胶带封好大纸箱，请幼儿想办法打开它。 “小朋友，你们好！今天早上邮递员叔叔给张教师送来了一种超级大礼物。你们想不想看看是什么哦？”（大纸箱） “哇。本来是这个么大一种箱子呀！请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样礼物呢？”（幼儿自由讲述） “小朋友们说真是太好了！你们想不想懂得这个箱子里究竟藏了什么样礼物呢？” “那谁来协助教师想一种办法来打开它？”（撕开、用剪刀剪开、用钥匙打开------） 教师选一种办法，请一种小朋友打开。
2、从中取出一种电脑纸箱，请幼儿打开。
师：呀！“你看见了里面有什么？请你把它拿出来。” “哦本来是一种罐子。” “罐子里还藏着礼物呢！究竟是什么宝贝呢？”
3、从中取出一种小盒子，请幼儿打开。
“我请一种小朋友用自己办法，来把罐子打开来。谁来试试看呢？” “哇！你真能干！罐子打开啦！” “告诉人们你看见了什么？” “把你看见东西举起来给小朋友们看看” “哇。本来是一只非常可爱小熊呀！”
二、请幼儿尝试用各种办法打开盒子，并用语言简朴表述。
1、“张教师收到了这样可爱小熊，我心里可真高兴！咱们来摸摸这个可爱小熊。”（和小熊亲亲）
2、“那你们想不想得到自己礼物呢？教师给你们每个小朋友都准备了礼物，瞧，它们在背面城堡上呢！”
3、那当前请你们轻轻走过去，挑一种你喜欢礼物。
4、先不要打开，看看你手里礼物是什么样子呢？（方，圆，鸡