文档介绍：二年级上册数学手抄报内容
在数学知识学习中，要想进行一系列的总结性学习，做数学手抄报是一个不错的学习方法。下面是小编为大家带来的二年级上册数学手抄报图片及资料,希望大家喜欢。
二年级上册数学手抄报的图片欣赏
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二年级上册数学手抄报图七
二年级上册数学手抄报图八二年级上册数学手抄报的资料
-:数字歇后语十月里的鸡冠花-老来红
十月间的桑叶一没人睬（采）
十年不漱日一张臭嘴
十月丝瓜一满肚私（丝）
十月的齐菜--齐心
十二月的蛇一打一下,动一下
十个指头按跳蚤——个捉不着
十个铜钱掉了一个一久闻（九文）
十字路日迷了道一不分东西;晕头转向
十字加两点--斗起来了
二年级上册数学手抄报的资料二：关于数学的名言 1）特殊
化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。波利亚
2）数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博
3）人具上资而意理疏莽,即上资无用;人具中才而心思缜密,即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者, 是或其所由之道也。徐光启
4）学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。 Chancellor,
5）多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯（）
6）数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。CF高斯
7）当一个问题被提出来之后,我们应该能够立即看出,是否首
先研究某一些其他问题更有利些,这些其他的问题是什么,以及应按照怎样的顺序进行研究。笛卡尔
8）时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。俄国历史学家雷巴柯夫
9）如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周,找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法、解的轮廓,或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。波利亚
10）纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海
11）这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时”他是在胡说八道。AN怀德海
12）数学是无穷的科学。—赫尔曼外尔
13）在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。罗素
14）在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
二年级上册数学手抄报的资料三：数学家的故事贾宪,11 世纪前半叶中国北宋数学家。贾宪是中国十一世纪上半叶（北宋）的杰出数