文档介绍：两学一做学习教育党员个人查摆问题清单篇一: 一、每位党员(一) 学习内容详见中共中央组织部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》关于全体党员学习要求。学习书目:《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中系列重要讲话读本(2016 版) 》。(二) 学习方式 1. 个人学习和集中学习相结合, 每个月参加一次支部会集中学总书记系列重要讲话,学原文, 读原著、悟原理; 联系个人思想和工作实际, 每人一篇学习感言, 500 字左右 3. 围绕专题进行学习讨论,每季度参加一次专题讨论,每位党员都要做主题发言。第一单元,以“学党章,强信念”为主要内容。第二单元,以“学党规,守纪律”为主要内容。第三单元,以“学讲话,有作为”为主要内容。(三) 创新方式讲党课先进典型和优秀党员讲党课,鼓励普通党员讲党课。(四) 参加党支部专题民主生活会查摆问题- 征求意见- 批评与自我批评- 整改措施- 组织评议。(五) 民主评议党员个人自评- 党员互评- 民主测评- 组织评定。(六) 立足岗位作贡献党员挂牌上岗,亮明身份制度。二、党员领导干部以上率下、以身作则, 带头学习、带头整改, 做合格党员领导干部,发挥示范引领作用。(一) 党支部书记以党支部为基本单位组织开展学习教育,以“三会一课”等组织生活为基本形式。 1. 各党支部要结合实际, 突出问题导向, 创造性地开展学习教育, 制定特色鲜明的具体计划, 报党总支备案后, 认真组织实施, 务求取得实效。 2. 负责督促党员自学和撰写学习感言,按月开展集中学习,按季度组织学习讨论( 每次安排 3 名以上党员做主题发言)。 3. 带头讲党课,组织优秀党员和普通党员讲党课。 4. 在民主评议党员中,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员, 稳妥慎重给予组织处置; 在纪念建党 95 周年活动中, 推荐优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 5. 组织开好支部民主生活会。 6. 确保党员挂牌上岗,落实亮明身份制度。 7. 按季度上交学习感言和专题学习讨论情况汇报(1000 字左右)。 8. 组织开展“立足岗位建功,做合格共产党员”主题实践活动。 9. 组织开展“两学一做”微型党课。 10. 组织开展“读书与实践”征文活动。 11. 组织开展党建创新项目。(二) 副处级及以上党员干部要求在全面、系统、深入上下功夫。 1. 学习内容详见中共中央组织部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》关于县处级以上党员领导干部学习要求。学习书目:《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方工作委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例》和《党政领导干部选拔任用工作条例重要讲话文章选编( 领导干部读本) 》和系列重要讲话读本(2016 版) 》。 2. 在所在支部讲党课。(三) 党总支书记 1. 按照院党委要求,指导、督促党支部扎实开展“两学一做”学习教育。 2. 每季度每个总支择优报送 3 篇学习感言,报送 3 个党支部学习讨论情况,于 6月 10 日、 9月 10 日、 12月 5 日前报送。 3. 协助安排院领导参加所在支部的组织生活,并在所在支部和联系科室党支部讲党课,形成纪要。(四) 院党委常委 1. 落实 2016 年党委中心组学系列重要讲话以及就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》、加强党组( 党委) 领导班子建设作用出的指示。 2. 严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活, 一起学习讨论、查摆解决问题、接受教育、参加民主评议党员。 3. 结合“两学一做”学习教育,在所在党支部讲党课,在分管部门和联系科室党支部讲党课。 4. 参加专题民主生活会。领导班子和党员领导干部要把自己摆进去, 查找存在问题, 认真撰写对照检查材料, 深入开展批评和自我批评。(五) 医院主要领导围绕学用系列重要讲话至少讲一次党课, 并将讲课内容整理成 3000 字左右的材料,及时报直属机关党委。三、院党委(一) 规定动作 1、制订“两学一做”学习教育实施方案, 报委学习教育领导小组办公室后实施。 2. 成立领导小组,下设综合组,指导组和培训组。 3. 召开动员部署会。 4. 对医院所有党支部进行全过程现场指导,派员参加党支部各项活动。 5. 及时做好党支部调整和换届选举工作,配齐配强班子特别是带头人,严格落实“一岗双责”。 6. 认真开展党员组织关系集中排查,确保每名党员都纳入党组织有效管理,参加学、党支部书