文档介绍：学校安全办主任个人发展五年规划
陈建军
我作为学校中层领导是组织中间构造，处在承上启下重要位置，在上情下达过程中起着“二传手”作用，是连接校委会与教师纽带和桥梁，在教学和学生管理中起着缓冲带作用，更可以有效地发挥凝聚教职工士气作用。因而，作为一名学校中层干部，特别是中层正职，如何履行好职责，充分发挥领导作用，十分重要。当好学校中层干部，对于搞好一种学校工作是至关重要。笔者以为：要当好学校中层干部，应具备四方面心理素质、七种能力，还要解决好九方面关系。特制定了-2022年五年发展规划
一、在如下五年中逐渐发展自身心理素质
众所周知，内因是决定事物迈进方向重要动力，学校管理对象均是受过高等教诲知识分子，知识分子理论水平和专业性较强，每位教师有着自己对教诲独到看法，教学构思和教学模式不尽相似，学校管理既要冲发挥每一位教师聪颖才智，又要按照教诲规律充分调动就是积极性，按照学校总体规划创造性地开展教诲教学工作。而当好一名中层干部内因则是个人心理素质和独特工作风格，咱们只有具备相应心理素质和独特工作作风和人格魅力，才干带领教师沿着学校总体规划开展工作，教诲教学目的才干顺利实现。那么，详细涉及哪些方面呢?
一方面，作为一名学校安全办主任，必要要有甘当配角心态。副职在处室里重要是协助正职做好各项工作。这就规定在工作中要保持谦虚谨慎态度，在尊重、理解并服从正职同步，充分发挥好承上启下作用，积极运用自身主观能动性，在认真做好本职工作前提下，努力配合正职协调好处室每项工作。
另一方面，作为一名安全办主任，要具备开拓创新意识。大胆尝试，以超前眼光看问题，要敢于和兄弟学校同行比干劲、赛成绩，而不是像一只井底之蛙，以一成不变方式，局限于做好本处室内工作。
其三，在寻常工作中，学校中层干部要有真抓实干精神。作为处室领导，应当既是指挥员又是战斗员，作为指挥员就应当体现自己能力和水平，越是面对棘手难缠问题，越要沉着冷静，迎着困难上。
其四，学校中层干部要有吃苦耐劳精神。这是每位领导干部必要谨遵原则。既要做教师“指挥官”，又要做教师“勤务兵”，做到不畏艰难困苦，扎夯实实地开展工作，勤勤恳恳地做好事情。
此外，作为一名中层领导干部还必要有包容心态。要心胸辽阔、胸怀博大，做到小事讲公德、大事讲原则。无论做什么事情，都要尽量抛开个人因素，不能只考虑自身好处，无视集体和她人利益，必要时还应当牺牲小我，成全大我。“要想做一名好教诲干部一方面做好人”，如果连人都做不好，领导教师更是无从谈起，此所谓“正人先正己”。那么，具备了良好心理素质是不是就能胜任领导职位了呢?显然这是远远不够。
二、要做好一名领导干部，在这五年中发展如下几种方面能力。
其一，要有良好思想政治素质和理论水平。实践证明，中华人民共和国共产党是咱们迈进道路上指路明灯。要想沿着对的方向不断进取，就必要深刻理解咱们党各项政治理论、路线、方针和政策，不断提高自己思想政治素质和理论水平。
其二，要有较明显工作业绩。作为领导，在工作中就应当比普通教师做得更加出众，只有具备过硬教诲教学工作能力和超前教诲理念，才干让教师佩服，教师才会心服口服地积极配合工作。
其三，要有较强组织协调能力。中层干部是一种执行领导者，是部门工作直接领导者和协调者，组