文档介绍：羊下坝镇中心学校
教诲教学质量提高行动实行方案
（9月修订）
为全面推动素质教诲，贯彻课堂教学，提高教诲教学质量，强化学校对教诲教学管理，依照《凉州区教诲局教诲工作要点》、《凉州区教诲质量工作会议》精神，结合我校实际和《羊下坝镇中心学校发展规划》，特制定教诲教学工作提高行动方案。
【指引思想】以“质量提高年”为契机，坚持以发展为主线，以育人为主线，以质量为核心，以人民满意为宗旨，进一步提高办学水平和育人质量。
【重要目的】
◆构建全员德育体系，发挥校内外各种教诲途径作用，营造良好德育环境，使德育生活化、主题化，课程化；
◆全面贯彻贯彻国家课程筹划和课程原则，构建 “参加探究、合伙创新、发展个性、师生互动”布满浓郁生命气息课堂教学模式，高效率、高质量地完毕教学任务；
◆打造一支既具备良好政治素质和道德品质，又能为人师表、爱岗敬业、严谨治学、敢于创新；既能掌握当代教诲理论，又具备较强专业知识和课堂教学驾驭能力、终身学习能力、课程资源开发能力，自我评价能力、心理辅导能力教师队伍。
一、基本思路
(一)坚持求真务实，务求实效。发扬求真务实精神，不搞形式主义；立足本校实际，不作泛泛而谈；抓住实质内容，不做表面文章。把教学质量讨论与深化基本教诲课程改革紧密结合起来，努力提高质量结识水平。
(二)坚持质量立校，研究办法。从质量立校高度，通过讨论，分析制约因素，理清工作思路，贯彻办法办法，找准“症状”，下准“良方”，争取实效。
(三)坚持发扬民主，凝聚智慧。本着诚征“点子”和乐听“真言”气度，广泛听取广大教师意见，虚心听取家长及社会各界人士意见，不断反思，不断总结。
(四)坚持领导带头，树立榜样。校长树立榜样，带头环绕“提高教学质量”中心工作，查摆问题，分析因素，制定整治办法，使自己成为教学质量提高坚强鼓动者；中层干部反思自己在提高教学质量实践中所存在问题，提出此后努力方向，使自己成为本学科教学质量提高有力增进者；组长积极查找教学中存在问题因素，积极在本组营造人人讲质量、事事讲质量氛围，使自己成为本组教学质量提高坚定执行者。通过班子成员表率作用，在广大教师中营造起“摆问题、找因素、订办法”良好氛围。
二、达到目的
◆德育目的：坚持“打基本、重养成、防分化”原则，培养学生初步具备爱学习、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学思想感情，养成良好品德和个性品质及健康、文明行为习惯。
◆教学目的：环绕“全面提高每个学生素质”目的，做好奠基文章，使每一种学生都可以较好地掌握科学文化基本知识和技能，达到课标规定。
达到目的（%）
语文
数学
英语
三课
品德
科学
音乐
体育
美术
信息
合格率
技术
一年级
优良率
50
50
60
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
合格率
70
70
二年级
优良率
70
70
70
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
合格率
90
90
三年级
优良率
60
60
80
70
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
合格率
80
80
90
四年级
优良率
60
60
60
60
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
合格率
80
80
70
五年级
优良率
50
30
30
40
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
合格率
70
60
60
六年级
优良率
40
30
60
40
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
达到课标规定
合格率
80
50
80
◆师资队伍建设目的：专任教师学历合格率达100%，大专及以上学历达80%。培养市级、区级学科带头人1—2名。通过校本培训，打造一支安教、乐教、善教骨干教师队伍。
◆学校总体目的：力求在教诲局质量抽测中达到全区平均水平。
三、办法保障
（一）以德育教诲为出发点，增进学生全面和谐发展
1、广泛开展“阳光体育”活动，增强学生健康体质。①借助校运会、篮球赛、乒乓球赛等形式开展阳光体育节活动，②积极开展丰富多彩体育运动，引导青少年学生自觉树立体育运动意识。③开齐开足体育课程，保证学生每天一小时体育锻炼时间。④全面实行《学生体育健康原则》，在学生中广泛开展以“达标争优、强健体魄”为目体育锻炼，使100%学生达标。
2、全面启动特色学校建设，夯实贯彻“羊下坝镇中心学