文档介绍：基于网络的实时学****评价系统的设计
基于网络的实时学****评价系统的设计
基于网络的实时学****评价系统的设计
基于WEB的学****评价系统在高中信息技术教学中的应用研究
徐小清 教育硕士 南海区大沥黄岐高级中学
【摘要】
本文介绍了新课程条件下,一种基于网络的新型学****方式和评价方式。通过对信息技术课学****评价方法的研究,确定了基于WＥB的学****评价系统的功能模块，并介绍了基于ＷEB的学****评价系统的界面和使用方法,描述了该系统的设计思想和意图，并对基于WEB的学****评价系统的课堂教学和评价效果进行分析总结。
【关键字】基于WＥB的学****评价系统 电子学****记录档案袋 实时评价
一、引言
学生对信息技术课程良好的学****兴趣能有效促进学生信息能力的发展。但并非所有学生都对信息技术课程有兴趣,而且信息技术课的学****环境干扰因素很多，例如来自网络和游戏的诱惑，为此就需要用其它办法来促进他们对信息技术的学****就不得不迫使自己努力学****从而促进了信息能力的发展.
高中信息技术新课程标准也提出了评价改革的建议，评价的重点不再单纯重视结果的评价,而逐渐倾向于对学****过程的评价。评价的目的是全面考察学生的学****状况,激励学生的学****热情，促进学生的全面发展．评价也是教师反思和改进教学的有力手段。对学生学****的评价,既要关注学生学****的结果，更要关注他们在学****过程中的变化和发展。
由此,引出这些问题：对于学生的学****应采取什么学****评价方法呢?这些学****评价方法是怎样正确地从多方面来评价学生的学****过程与学****成果，促进学生在信息素养和电子作品创作能力上得到发展？为此笔者首先研究了一些在信息技术课可行的学****评价方法，并结合多年的信息技术教学经验,开发了“基于Web的学****评价系统"，运用该系统进行学校的教学实践，研究和探讨该系统应用于高中信息技术课堂学****评价的可行性、有效性，能否实现正确地从多方面来评价学生的学****过程与学****成果,从而促进学生信息能力的发展和信息素养的提升。
二、基于WＥB学****评价方式特点
1、实时评价
 网络实时评价是指学生完成作业后，作业能及时上传至网站数据库，教师、学生能及时对作业进行评价,并把结果及时反馈给师生。网络实时评价体现了网络教学快捷、灵活的特性,可以为学生的学****效果提供及时的反馈，有效地监控、管理学****过程,提高学****效率，增强学****的控制度，并及时调整教学。
基于网络的实时学****评价系统的设计
基于网络的实时学****评价系统的设计
基于网络的实时学****评价系统的设计
信息技术课的本身离不开计算机和网络，其教学依赖于计算机,作业练****更是如此,教师对学生作业的处理也大多是在计算机上进行的。所以信息技术课的特点决定了实现网络实时评价的可能.
２、电子学****记录档案袋
电子学****记录档案袋是网络环境下过程性学****评价的主要方法。
电子学****记录档案袋评价又称卷宗评价，也叫文件夹评价。档案评价的重要依据是学生档案袋。档案袋是“学****的记录,主要包括学生的作品，自评、互评和师评信息以及学生对这些作品的反省。在电子档案袋中，很多知识和学****过程都自然地按照时间进行结构化组织。从理论上讲,通过对每个学生电子档案袋的考察,就会从中清晰地看到该生学****结果的形成发展过程和参与度，以及该生丰富多彩的、创造性的收获。