文档介绍：数字数媒体专业发展规划
数字数媒体专业发展规划
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数字数媒体专业发展规划
计算机类专业五年发展规划
跟着国家经济的迅速发展，电子信息家产已经成为我国公民经济
的基础性、战略性、先导性支柱家产。 《公民经济和社会发展第十二
个五年规划大纲》 要求培养发展战略性新兴家产， 在推进要点领域跨
更加展中指出，“新一代信息技术家产要点发展新一代挪动通讯、下
一代互联网、三网交融、物联网、云计算、集成电路、新式显示、高
端软件、高端服务器和信息服务” ；要加速发展生产性服务业， “增强
信息服务，提高软件开发应用水平，发展信息系统集成服务、互联网
增值服务、信息安全服务和数字内容服务，发展地理信息家产” ； 大
力发展生活性服务业， “加速建设家庭服务业公益性信息服务平台” 。
目前江苏省信息类专业市场需求很大，如软件技术、计算机网络技术、数字媒体、虚构仿真、动漫艺设、计算机应用技术（包含数字媒体、虚构仿真两个方向）等等。特别是物联网专业是国内很多院校的热点专业，我院也已申报此专业并与明年招生。 由于国家扩大内需政策实行，大批基础建设不停增添， 需要大批计算机应用方面的特意人材，计算机类专业由于应用范围特别广， 还是各高校办学的热点专业，所以计算机类专业建设拥有深远的意义。
一、专业建设指导思想
仔细贯彻党和国家的教育目标，按照高等职业教育规律，以市场为导向，主动适应地区经济发展及计算机类专业所涉公司与公司需要，以社会评论、公司满意率和招生就业率作为权衡专业办学水平易人材质量的标准，以“专业＋项目 +服务”的校企合作、“产、学、研”联合的专业建设模式作为专业培养特点，以学生基础素质、专业素质、操作技术和综合素质培养为主线，合理修建学生的知识、技术、态度构造，改革和优化课程系统、教课内容、教课方法和教课手段，增强岗位需求实践教课，培养职业技术强、综合素质高、拥有可连续发展能力和创新能力的高等技术人材，使学生学会做人、学会做事、学会求知、学会创新，建立职业技术应用性人材培养模式。
二、专业人材的培养原则
1．适用性原则，即为社会培养急需的高等适用性设计人材，服务当地经济建设；
2．技术性原则，即突出专业技术的培养，为社会培养专业技术过硬的专业人材；教、学、做合一的原则，马上优选教课内容、改良教课方法与学生的实****实训，参加社会实践活动有机地联合起来；3．复合型原则，马上引入新技术、新工艺、新方法与运用传统的技术、方法联合，将传统的教课内容与多学科的内容交错交融；4．可连续发展性原则，即要立足于培养学生的优异的社会适应能
力和此后的学****发展能力。
三、实训条件建设目标：
进一步改良实训条件与环境，形成能适应技术人材培养要求的实****br/>实训教课系统、 实****实训教材和与其相对应的管理体制， 突出表现新设备、新技术、新工艺的实训环节， 达到实训教课的目的， 建成一流、开放式的实训基地，保证建设优选专业和优选课程的需求。
1．提高实践教课水平。① 改良现有实训设备、设备，经过修复和
改造达成原有实训设备的使用率。② 添置新的设备，知足一般公司用人技术标准所达