文档介绍：新老教师结对帮扶计划
新老教师结对帮扶计划
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新老教师结对帮扶方案
砚山镇中学
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为了充分发挥老教师的带头作用，抓好新教师队伍建设，促成青年教师快速成长，提高新教师的综合素质，帮助他们更快地适应教育教学的要求，进一步营造学校新老教师相互学****的良好气氛，我校开展了“以老带新，以新促老，共同提高〞的师徒结对活动。该活动不仅有利于新教师尽快适应教学，亦能增强老教师的责任心，更有利于新老教师及时总结教学经验，共同成长。
一、结队情况
张青菊——姚正婷
丛德珍 ---- 刘旭馨
李树波 ---- 史艳敏
二、活动内容和措施
帮扶工作将利用珍贵的工作时间，在备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学****力争使新教师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面落实新课程标准的理念。
1、对教材研究的帮扶
与年轻教师共同钻研教材，这一点非常重要。这册教材的重点是
什么本学期的教学目标、训练重点是什么这一课的重点、难点又是什
么这一课学生要掌握哪些内容该采用哪些适宜的教学方法提高学生
的学****技能对于这些重要的问题，在“老带新〞活动中我们将充分开
展交流，让年轻老师真正走进新教材 , 走进教研 , 让教研之花在教师的
心中盛开。
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2、对课堂教学的帮扶。开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的方法之一。尽可能地多听新教师的课，对其在教学中出现的问题及时地给予纠正。课后进行评课，对在教学中出现的问题和缺乏及时地提出，并催促其改良。
3、对平时教育教学的帮扶
对于新教师在教学中遇到的疑问，将及时给予帮助和解答，并时常传授自己在教学中的一些成功经验，例如：如何调动学生的积极性，如何灵活运用多种教学方法，使全体学生都能得到关注并能完成教学任务等。
三、指导新教师完成一定的任务：
主动学****教育教学理论和专业知识，不断充实自我。
积极参与备课，主动发言，大胆提出自己的设想，提高分析能
力。
认真听课，参与教研活动，学****他人的先进经验。互