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人教版七年上册生物知识点.doc

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人教版七年上册生物知识点.doc

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文档介绍

文档介绍:初一上册生物知识点归纳
第一单元生物和生物圈
一、 生物的特征:
1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对 外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)
二、 调查的一般方法
步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整 理、撰写调查报告
三、 生物的分类
按照形态结构分:动物、植物、其他生物
按照生活环境分:陆生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
四、 生物圈是所有生物的家
1、 生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部:距海平面150米内的水层
岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”
2、 生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定 的生存空间
3、 环境对生物的影响
(1) 非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
【光对鼠妇生活影响的实验】
探究的过程、对照实验的设计
(2) 生物因素对生物的影响:
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
4、 生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P17的例子
生物对坏境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、 动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
5、 生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林, 一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。
6、 生态系统的组成
‘ r植物一一生产者
I生物^动物——消费者
I I细菌、真菌一分解者
非生物:空气、阳光、水等
7、 食物链和食物网
食物链:绿色植物一食草动物一食肉动物(食物链的起始环节是生产者)
食物网:在一个生态系统中,有很多食物链,他们之间彼此交错连接形成了〜
8、 如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该
是生产者O
9、 物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)。
10、 生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例 是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
11、 生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
12、 生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、农DO生态系统、海洋生态系统、城市 生态系统等
第二单元生物和细胞
一、 显微镜的结构
镜座:稳定镜身;
镜柱:支持镜柱以上的部分;
镜臂:握镜的部位;
载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物 体。
遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强 弱。
反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时使用平面镜,光 弱时使用凹面镜。(暗一亮使用大光圈和凹面镜;亮〜暗使用小光圈和平面镜) 镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。
准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。
转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升