文档介绍：授课教案
授课标题 第五章 物体的运动一轮复****br/>学****目标
1．知道国际单位制中长度和时间的单位，以及正确使用刻度尺和秒表。
2．知道速度的定义和单位及物理意义；学会用速度公式进行简单计算。
3．通过活动认识匀速直线运动及其规律；了解变速直线运动的定义及其
判定方法。
4． 知道常见的运动现象， 会用科学语言描述物体的运动和静止； 了解参照物的概念。
重点难点 寻找双基漏洞，并记录和制定解决办法
【知识回顾与检测】
1. 长度的测量工具是 ，长度的国际单位是 ；时间的测量工具是 ，
时间的国际单位是 。
2. 长度单位换算： 1m＝ dm ＝ cm ＝ mm ； 1μ m＝ m ； 1nm＝ m
刻度尺的使用：
⑴测量长度时，首先要观察刻度尺的 、 、
⑵使刻度尺 的一边 被测物体，放正尺的位置
⑶刻度尺的 与被测对象的一端对齐
⑷观测时， 视线与尺面 ；测量时应估读到 ；测量结果是
由 和 组成。
4. 叫误差，误差 消除，只能 。错误
避免。常用的减小误差的方法是 。
5. 速度是描述 的物理量，其大小等于 。、
速度的计算公式是 ，速度的国际单位是 。1km/h ＝ m/s 。
6. 人步行的速度约 m/s ； 人骑自行车的速度约 15 。
7. 叫做匀速直线运动； 叫做变速直线运
动。最简单的机械运动是 。
8. 叫做机械运动。 一个物体是运动还
是静止取决于 ，机械运动的这种性质叫做 。
9. 相对静止的条件是 。运动的物体具有 能。
【作业批改与点评】
【知识学****与掌握】
一、关于长度和时间的测量
例 1：沿长廊 AB方向铺有 30 块完整的相同的正方形地砖， 如图小明用最小分度值是 1mm
的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是 m 。小明用秒表测量自
己从长廊的 A 端走到 B 端所用的时间，秒表的读数如图丙所示，他所用的时间是 s 。
二、运动的相对性
例 1
例 2：神舟七号载人飞船于 2008 年 9 月 25 日发射升空，并成功实施了中国航天员首次太空出舱活动。宇航员出舱后，在舱外停留的那一刻
A．以地球为参照物，飞船是静止的
B．以飞船为参照物，宇航员是静止的
C．以地球为参照物，宇航员是静止的
D．以月球为参照物，宇航员和飞船都是静止的
三、运动的分类
例 2
例 3：用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置
如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两
甲
位置距离相等，由照片可知，
球做匀速直线运动，
乙
球的速度越来越大（选填“甲”或“乙”
）。
例 4：如图所示，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，
例 3
显示时间的数字钟的时间格式是
“时：分：秒”。则小车全程中的平
均速度是cm/s。