文档介绍：行走着并幸福着
-------培训总结
我不去想／是否能够成功／既然选择了教育／便只顾风雨兼行／或许行走中会有坎坷／会有艰辛／但我依然会坚持／走下去／直到永远。
经过几个月紧张但却充实的培训学****我学会了很多、懂得了很多，也收获了很多。培训使我的思想、教学有了很大的提高，让我真切的感受到行走在教育的道路上，虽然充满了艰辛充满了挑战但更多的是快乐、幸福和享受。
教师要学会“调”。
“调”也就是教师要学会调适自我。教师是否拥有一个积极、健康、人格，直接影响着学生人格的发展。所以作为教师我们不仅要教会学生知识，而且还要学会对自己进行适度的调适。教师常会有来自学校、家庭、社会等方面的压力，或者教师自身的问题，常常引起教师心烦意乱，思维迟滞、容易激动，爱发脾气，紧张不安的不良的情绪，教师如果带着这种不良情绪走进教室，会直接影响学生的学****甚至是学生健康人格的发展。所以教师要学会适当的调控自己的情绪，在思想上充分自我认识了解并接纳；能很好的面对现实，学会自我放松，不断的进行自我进修，提高自我专业水平，学会做情绪的主人。
第二，教师要会“爱”。
我们常说“学高为师，身正为范”，教师要做到为人师表就要会“三爱
”：首先，爱教师职业。人们常说，“教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。”教师要做到不愧对这一荣誉，就要热爱自己的职业。教师只有对自己所从事的职业充满热爱，充满无限的***，，才会对工作高度的负责，才能认真的备课上课，批改作业，认真的做好每一件事。只有热爱自己所从事的职业，才会不断的学****探索，不断的拓宽自己的视野，更新知识结构和教学观念，提高自身素质和业务能力。其次，爱学生。爱学生就要做到关心、爱护、尊重他们的人格，设身处地的为他们着想，让爱浸透每一个学生的心田，就要对他们即提出严格的要求又给予他们充分的关爱；爱学生就要不讽刺挖苦歧视任何一位学生，平等的对待每一位学生，争取做学生的好老师，好伙伴，好朋友。再次，爱自己。教师不仅要爱自己的事业，爱自己的学生更要学会爱自己。爱自己就要做到严于律己，以身作则。要求学生做的，我必须做到；严禁学生做的，自己坚决不做；爱自己就要做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，不作出违背师德的事情。反之，不仅损害了教师的“形象”，还会给学生心灵带来污痕和创伤，不利于学生的健康成长。
第三，教师要会“教”。
教学不是生搬硬套，更不是强行灌输而是充分调动学生的积极性和主动性，让学生成为课堂的主人，这就要求教师在教学中转变教学观念和教学方式，不断探索创新新的教学方法，注重学生的生活体验和亲身体验，倡导自主、合作、探究的学****方式，创造师生共舞的课堂。同时，教师还要做一个教学的有心人，善于在生活中发现资源，在学生中挖掘资源，在网络中享受资源，