文档介绍：山东省春季高考—相约在高校（山东高校应试****题集学前教育系列）
浙江科技技术出版社 主编 朱海娟 责任编辑施忆 李宁宁
双向细目表
选择题（每题2分，共46分）
1、 幼儿教育的概念
2^幼儿教育机构
3、 幼儿教育的发展
4、 各类游戏的含义
5、 智育的内容
6、 幼儿园教育评价
7、 幼儿园课程的含义
8、 幼儿教育机构的产生
9、 幼儿游戏的特点
10、 幼儿美育的内容
11、 幼儿园课程的含义
12、 幼儿园教育评价的类型
13、 幼儿园美育的内容
14、 心理学的基木知识
15、 婴幼儿的感知觉
16、 心理学的研究方法
17、 婴幼儿的感知觉
18、 记忆发展的有关知识
19、 问题解决和推理
20、 儿童注意发展变化
21、 幼儿情绪情感发展特点
22、 个性的概念特征
23、 幼儿记忆的发展
简答题（共26分）
2、 新时期幼儿园双重任务特点（6分）
3、 朱智贤的儿童发展观（6分）
4、 攻击行为、亲社会行为影响因素（7分）
5、 家园合作的主要途径（7分）
分析论述题（共23分）
1、 幼儿园教学活动原则（6分）
2、 儿童的情绪健康（8分）
3、 幼儿表演游戏的指导（9分）
学前教育类专业知识全真模拟测试卷（一）
一、选择题
1、 幼儿教育主要指的是对（ ）岁年龄阶段儿童所实施的教育。
A、0-—3 B、3——6 C、0—6 D、2—3
2、 我国自己创办的第一所幼儿教育机构是（ ）
A、湖北幼稚园 B、北平香山慈幼园
C、南京燕子矶幼稚园 D、南京鼓楼幼稚园
3、在近现代成为人类社会教育活动的核心部分，对其他教育起着不范和主导作用的是（）
A、社会教育
B、家庭教育
C、
学校教育
D、教育机构
4、以下不属于创造性游戏的是（ ）
A、角色游戏
B、结构游戏
C、
表演游戏
D、智力游戏
5、智力的核心是（
)
A、思维力
B、记忆力
C、
想象力
D^创造力
6、 （ ）是评估幼儿园教育质量的根木依据。
A、教育目的 B、幼儿园教育的任务
C^幼儿园教育目标 D、幼儿园教育的原则
7、 幼儿园课程内容最内在的形态是（ ）
A、活动 B、知识经验 C、人、事、物的现象和情境 D、游戏
8、 幼儿社会教育机构产生于（ ）
A、原始社会 B、奴隶社会和封建社会
C、资本主义社会 D、社会主义社会
9、 幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是（ ）
A、表演游戏 B、结构游戏 C、音乐游戏 D、角色游戏
10、 儿童最初的美感开始于（ ）
A、劳动 B、娱乐活动 C、艺术活动 D、日常生活
11、 保教结合最紧密的幼儿园课程形式是（ ）
A、日常生活活动 B、教育活动 C、游戏活动 D、主题活动
12、 以某一集合的平均状况为基准，评价每个对象在这个集合中所处的相对位置，这种评价
属于（ ）
A、绝对评价 B、诊断性评价 C、相对评价 D、个体内差异评价
13、 向幼儿进行美育的有力手段是（ ）
A、大自然 B、生活坏境 C、社会生活 D、艺术教育
14、 人的大脑皮层可以划分为四个机能分工的叶，其中枕叶与（ ）有关。
A、视觉 B、听觉