文档介绍：浅议企业新员工岗前培训中图分类号: F272 文献标识码: A 文章编号: 1009-914X ( 2015 ) 45-0053-01 岗前培训是新员工参加工作后的第一要务, 合理的安排决定了岗前培训的效率与效果。 1、岗前培训的定义所谓岗前培训,顾名思义,是对新招聘员工在上岗前进行的培训。它区别于对在岗员工进行的培训, 是一种针对员工性质而非针对工作性质进行的培训。作为企业的新员工, 无论以前是否有工作经验, 他对本企业和自己未来的职业生涯都是陌生的, 完全是一个局外人。因此, 企业对新员工进行岗前培训是一种负责任的态度,既对企业负责,也对员工负责。通过岗前培训, 将企业所录用的员工从局外人转变为企业人, 从一个团体的成员融入到另一个团体, 同时, 也使员工逐渐熟悉、适应组织环境, 规划自己职业生涯、准确定位自己角色、充分发挥自己才能。 2 、岗前培训的原则岗前培训的原则可以归纳为“三效”原则:即效益、效率与效果。(1 )效益原则不同的企业对岗前培训的方案选择是不一样的, 有些企业采用聘请专门的?社会培训机构进行,有些企业则自己承担,但不论是何种做法,都会发生成本支出,因而在培训方案的选择中要进行成本与效益的对比,要明确培训内容、培训地点的确定与支出预算。(2 )效率原则培训是需要时间的, 时间是有价值的, 所以在培训内容与培训时间上要注意效率原则。(3 )效果原则所有的培训都应当以效果为最终标准, 只有有效果的培训才是合格的培训。但在实践中却往往会被一些培训内容的光环迷惑而选择了无效果的培训。至于企业文化, 更多地属于意识形态方面的内容, 它不同于企业制度,很难以文字语言表述,只能是在员工长期工作中潜移默化地形成,短期的岗前培训是不可能培训出来的。 3 、岗前培训的前提岗前培训是一种专门针对新员工而进行的培训工作, 所以其培训的前提就在于新员工与老员工的区别。为此我们必须首先分析新员工与老员工的区别何在,才能有的放矢地进行培训。(1 )陌生感陌生感是在新员工中表现最突出的一个性质, 也是为企业人力资源部门最应当重视的一个性质, 几乎在新员工中发生的一切问题都可以归因于这种陌生感。这种陌生感主要体现在三个方面: 一是人际关系陌生。二是环境陌生。三是工作陌生。(2 )迷茫感每一个走上工作岗位的员工都有自己的人生目标和职业目标, 或者是收入,或者是个人发展。然而当他们进入一个完全陌生的环境之中时,这些目标或多或少地都会有些模糊化, 以至于产生一种迷茫, 不知道自己的未来会是怎样。产生这种迷茫感的原因有二: 一是因为在新环境里, 安全与社交的需要还无法得到满足,高层次的自我实现的需要就会受到影响。二是因为新员工之前对企业的印象基本来源于外界宣传或企业招聘时的宣传, 这种宣传往往会使新员工对企业产生较高的期望度, 而当他开始接触企业时, 期望与现实之间的落差会对他的目标产生强大的冲击。因为以上这两方面的原因是影响新员工工作效率与效果的主要原因, 所以企业在对新员工进行培训时要着重针对这两方面进行培训内容设计。案例:某企业为韩国某集团吸收兼并中方某市属企业后的子公司,由于业务关系, 不仅保留原企业的几乎所有人员, 且从全国各地大规模招聘员工。其员工构成主要有四类:一是韩国派遣人员,二是原企业人员,三是新毕业大学生, 四是从各地同性质企业中招聘的熟练员工。由于