文档介绍：五年级数学手抄报的内容大全
五年级数学手抄报的内容大全
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五年级数学手抄报的内容大全
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五年级数学手抄报的内容大全
一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只
癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，
这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活
了许多年了。”
蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀 ! 我
决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说：
“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这口井有多
深?”“哈哈哈⋯ ⋯ ，真是笑话，这井有 10 米深，你小小年纪。又
背负着这么重的壳，怎么能爬出去呢 ?”
“我不怕苦不怕累，每天爬一段，总能爬出去 ! ”第二天，蜗牛
吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，
终于爬了 5 米，蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚
我就可以爬出去了。”
想着想着不知不觉睡着了，早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了，一
看，原来是癞大叔还以睡觉，他心里一惊：“我怎么离井底这么近 ?”
原来，蜗牛睡着以后，从井壁上滑下来 4 米，蜗牛叹了一口气，
咬咬牙，又开始往上爬，到傍晚又往上爬了 5 米，可晚上，蜗牛又
滑下来 4 米，就这样，爬呀爬，滑呀滑，最后坚强的蜗牛终于爬上
了井台。聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗?
1 分数加减法应用题：
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分数加减法的应用题与整数加减法的应用题的结构、数量关系和
解题方法基本相同，所不同的只是在已知数或未知数中含有分数。
2 分数乘法应用题：
是指已知一个数，求它的几分之几是多少的应用题。
特征：已知单位“ 1”的量和分率，求与分率所对应的实际数量。