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1
高中英语教学计划
一、指导思想
  按照20XX版《全日制普通高级中学英语课程标准》的要求,在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生基础知识,发展听、说、读、写的基本能力,培养口、笔头初步运用语言进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,增进对所学语言国家的了解;发展学生的智力,提高思维、观察、记忆、想象、联想等能力。充分利用多媒体教学手段,进一步加大课堂教学容量,提高课堂效率,增强学生兴趣。
  二、教学要求(各单元具体教学要求见教参)
  1.语音教学:语音教学要紧密结合词汇、对话和课文进行,要充分利用口(语录)音带、听力训练与测试带,让学生听录音,模仿标准的语音语调。
  2.词汇教学:词汇教学主要是使学生掌握词义( 见课标词汇表)、词的搭配和用法, 通过有情景的教学达到目的。教学中要注意词不离句,句不离篇。根据新的教改趋势,注意适当扩大词汇量。注意总结归纳构词法,适当介绍常见词根。
  3.语法教学:语法教学主要通过实例进行。学生先接触语法现象,然后总结归纳,并进行强化训练。
  三、教学内容
  教学内容包括听、说、读、写、测试( 必须含有听力测试)等项。
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3
  各年级根据《中学英语课程标准》组织实施教学。具体安排(略)
  特别提示:高一阶段抓好学段的过渡,学****意识的改变,方法的调整,重课本,重基础。
  高二阶段在重课本的同时,注重扩展性阅读,穿插专题训练,有意识的贴近高考。高三阶段提倡用新的语言材料复****基础知识,加强词汇知识的扩充与学****注意做题方法的指导和规范答题的训练。
  篇【2】:英语学科教研室(工作计划)
  一、 指导思想:
  在学校业务小组的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。认真学****新的教学大纲,认真研究新的高考形势,教书育人,为人师表,富有进取精神、努力营造融洽的教研新风貌,在现有成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。
  二、奋斗目标:
  1、开展学****新课标和新考纲活动,稳步扎实地提高英语教学质量;
  2、加强校本教研,把我组全体教师的教学水平提高到一个新层面;
  3、要求各备课组,搞好第二课堂活动,培养学生学****英语的兴趣,创设浓厚校园英语氛围。
  4、重视青年教师培养,促使青年教师迅速成长为骨干力量。
  三、具体措施:
  1、学期初召集全组教师会议,贯彻学校新学期的工作精神,学****本学期的学科教研室计划,明