文档介绍：《教育心理学》复习试卷及参考答案
一、选择题
1。儿童的心理发展存在着关键期,这是由以下哪位学者最早提出的？（ )
A。瑞士皮亚杰 Ｂ．奥地利劳伦兹 D。苏联维果斯基
２。青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做:（ )
C。社会自我 D。自我意识
3。智商是能力测验中的一个重要概念,简称ＩQ，其公式表述为：（ ）
= 智力年龄/实际年龄 Ｘ １00% B。IQ = 智力年龄／实际年龄 Ｘ １00
C。IQ = 实际年龄/智力年龄X 10０％   Ｄ。IQ ＝ 实际年龄/智力年龄Ｘ 1０0
：( ）
（ ）
Ａ．组织教学能力   B组织管理学生集体的能力   C。组织教学能力和组织学生能力 D．组织教学的能力和组织管理学生集体的能力
６。班杜拉提出的学硬背来进行的学习属于典型的（ ）
B。发现学习 C．机械学习 D。意义学习
８．场独立与场依存概念的提出者是（ ）
Ａ。卡特尔 Ｂ。威特金 D。列维托夫
（) ﻫＡ。0~～7岁 C。7～１1岁 ～１5岁
１0。依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三：效果律、练习律和：(） ﻫA．准备律 Ｄ．成功一成功律
11．信息加工学习理论的创始者是（） ﻫA。斯金纳  Ｂ。巴甫洛夫  C。加涅  D。苛勒
1２。 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和（  ）
A。自我了解  B。自我实现  C。自我行动    D。自我临近
13。教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（  ） ﻫA. 基本教育规律   B。基本教学规律  Ｃ。基本心理规律    Ｄ。基本身心规律
,家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是()
A．正强化 B。负强化 C。正惩罚 D．负惩罚
15．操作条件作用中，强化出现在反应的（）
二、填空题
四段教学法＿_，开创了教学心理学的研究
2。美国心理学家__＿桑代克_对教育心理学的创建具有突出贡献，他的代表作有《人的本性》、《学习心理》等。
3。我国第一本教育心理学教科书由__廖世承＿＿____编写.
、解释、＿＿预测和控制___作用。
５。在前运算阶段，儿童出现了__象征思维_＿____和直觉思维。
6。洛伦茨发现的,无需强化且在一定时期容易形成的反应叫做___“印刻“现象。
,表现出某种可以重复的动作模式或思维模式被称为__图式＿____＿__。
8。桑代克试误学习的学习规律是效果率、练习率和＿__准备律_＿____＿＿。
,儿童最突出的成就是＿_获得守恒概念____＿_.
１0。联结学习理论主要有经典性条件作用与_操作性条件_＿_＿_两种。
11。个体将外在事物或他人心智运作转变成自己的内在表征被称为__＿____＿___。
12。中学生思维的主要形式是抽象逻辑思维,其发展的突出特点是由经验型上到___＿_.
,12—1８岁的青少年发展的主要任务是培养_＿＿＿＿＿___＿＿。
１４。奥苏伯尔根据学生进行学习的方式将学习分为接受学习与___＿_发现学习＿.
15。在教师指导下,学生接受事物意义的学习被称为＿_＿接受学习_＿_＿＿___。
。
.
、＿＿_________和社会的我。
。
２0。性格可以分解为态度特征、理智特征、＿_＿_______和情绪特征。
三、简答题
１．简述教育心理学的作用
2．简述教育心理学的研究内容
3。简述中学生记忆发展的特点。
４．简述如何指导中学生自我意识发展
5．简述人类学习与动物学习的主要区别
6．什么是正强化、负强化、惩罚？请各举一例说明。
四、论述题
1。依据埃里克森的人格理论，人格发展可分为哪几个阶段?请论述影响人格发展的社会因