文档介绍：景观计划与设计专业级教学计划
一、 培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要, 德、 智、 体、 美等方面全方面发展, 面向社会主义市场经济条件下景观建筑设计行业企业所需景观设计、 室内、 广告设计和景观工程施工与管理等相关岗位, 牢靠掌握作为景观设计与管理人员职业岗位所需基础理论知识和专业技能, 从事景观设计师、 景观设计师助理、 景观工程施工组织与管理、 景观工程项目效果图制作、 房地产景观设计维护与管理等工作高素质技能型专门人才。
可适应职业岗位: 在景观设计企业、 建筑设计企业以及各类设计企业从事景观设计师、 景观设计师助理、 建造师、 园林工程师、 施工图制图员、 效果图制作员、 建模员、 CAD绘图员、 景观植物配置师、 建筑设计绘图员、 工程项目经理、 工程概预算员、 工程施工与管理人员等岗位。
二、 招生对象与修业年限
招生对象: 高中毕业生、 中专（职）毕业生
修业年限: 全日制三年
三、 关键课程说明
（一）公共必修课:
毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”关键思想概论、 思想道德修养与法律基础、 大学英语、 计算机应用基础、 体育、 就业指导、 形势与政策等。
（二）职业基础课:
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本课程总课时96, 其中, 理论课时18, 实践课时78, 学分5, 在第一学期开设。本课程是本专业提升艺术审美训练。包含两大部分, 一为艺术审美训练, 内容有: 景观美学特征、 文学艺术上景观审美、 形式美学法则、 构图美学; 二为绘图训练, 内容有: 结构素描、 风景写生、 速写训练、 钢笔画训练。
教学目在于认识和了解客观内容对象, 培养正确观察方法和工作方法, 锤炼艺术语言和探索诸般艺术规律, 提升艺术审美训练。
参考教材: 《景观素描》  刘显波编著   武汉大学出版社
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本课程总课时64, 其中, 理论课时18, 实践课时46, 学分3, 在第一学期开设。本课程关键内容有: 介绍了色彩组成基础原理、 色彩混合、 色彩与心理、 色彩对比、 色彩调和及色彩采集与重构等内容,训练课程水彩景物训练、 风景色彩训练等。教学目在于培养学生对色彩鉴赏和利用能力。
参考教材: 《景观色彩》  王鑫、 王欣主编    武汉大学出版社
3、 景观工程制图:
本课程总课时64, 其中, 理论课时32, 实践课时32, 学分4, 在第二学期开设。本课程为景观设计专业基础课, 关键课程内容有: 景观工程制图概念、 制图基础知识、 景观工程要素画法、 阴影与***原理、 投影原理、 景观工程设计图绘制等。教学目标是让学生掌握工程制图规范、 制图工作正确使用、 工程制图结构知识、 工程图纸训练和表示等, 为学生在职业工作中养成良好作图规范和要求。参考教材: 《园林制图》  黄晖、 王云云编著   重庆大学出版社
4、 表现技法:
本课程总课时48, 其中, 理论课时18, 实践课时30, 学分3, 在第二学期开设。本课程是景观设计专业基础课程, 本课程关键内容景观效果图表现构图、 ***、 色彩、 调子等知识点学****并分别介绍马克笔、 彩铅、 水彩等工具上色方法与技巧综合利用以及快速表现景观项目效果图方案, 教学目标是让学生真正利用正确、 快速、 多样绘图语言来表述景观设计思想以及景观设计空间组成。
5、 景观设计初步:
本课程总课时96, 其中, 理论课时24, 实践课时72, 学分6, 在第一学期开设。本课程是景观设计专业入门课程, 包含三大部分, 一为景观设计师基础原理, 内容有认识景观、 景观与人、 景观基础组成、 景观与环境、 景观分类、 景观与地理; 二为基础绘图训练, 内容有: 制图训练、 景观表示训练。                    课程目, 关键有三个方面: 1、 学****知识, 使学生对景观基础知识有大致了解; 2、 掌握技能, 训练学生初步掌握景观设计基础表现技法; 3、 培养爱好、 提升修养, 为以后工作和学****打下良好基础。参考教材: 《园林设计初步》 谷康著   东南大学出版社
6、 景观形态组成:
本课程总课时96, 其中, 理论课时24, 实践课时72, 学分6, 在第二学期开设。本课程是景观设计专业基础课程, 课程分三大部分教学内容进行即为景观形态组成、 景观模型制作及景观设计方案概念初步设计基础。教学目在于培养学生形态思维能力, 掌握形态组成法则和景观设计方法入门方法。参考教材: 自编教材
7、 景观植物学:
本课程总课时64, 理论课时64, 学分4, 在第二学期开设。本课程为景观设计专业基础课, 关键课程内容: 讲述植物分类、 植物地域分布、 植物特征与****性、 植物种植要求、 植物季相与色彩搭