文档介绍：六年级上册数学怎么学
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《六年级上册数学怎么学》的内 容，具体内容：小学数学到中高年级，知识就开始有了一定的〃坡度〃，下 面我收集了一些关于六年级数学学****方法，希望对你有帮助六年级数学学****方法一、抓住课堂•••
小学数学到中高年级，知识就开始有了一定的〃坡度〃，下面我收集了 一些关于六年级数学学****方法，希望对你有帮助
六年级数学学****方法
一、 抓住课堂
理科学****重在平日功夫，不适于突击复****平日学****最重要的是课堂知 识，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽 略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如〃化归〃、 〃数形结合〃等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、 高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复 练****这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对 此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解 题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不 会决不能轻易放弃，要发扬〃钉子〃精神，一有空就静心思考，灵感总是突 然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自 信，而自信对于学****理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深刻
的印象。
二、勤思考，多提冋
首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知〃其然〃还要〃知其所以然〃， 做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学****任何学科都应抱着怀 疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提 出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学****隐患的最佳途径。
四、 总结比较，理清思绪
知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在 脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比 较，有时可用联想法将其区分开。
题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。 一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记 下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。 我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用 方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔 记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学****有极大的 帮助。
五、 有选择地做课外练****br/>课余时间对我们学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练****时要少而 精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。
六年级数学学****策略
1、关注孩子在课堂上的听课情况，家长多与老师、孩子沟通，帮助打
好基础，使基本知识与基本能力落实到位。
2、 养成良好的读题****惯。前面我已专题讲了，请参看《三年级数学不 滑坡，读题****惯需培养》。三年级数学不滑坡，读题****惯需培养
3、 每日提高题要练****三年级可以每日一题，四年级增加到每日两题, 五、六年级增加到每日三题。当然因不同孩子有较强的差异性，家长可以 根据自家孩子的情况进行调整。提高题的类型与当日内容紧扣但有所提 升，这样的话，孩子学起来不感到突兀，对当天内容也进行了有效的变式 练****br/>4、 每周一个数学专题的学****这个学****可以找一些与本册内容息息相 关的专题，如学