文档介绍：: .
区第五中学教案（试行）
科目
年级
备课 时间
周 次
星
期
授课 时间
执教 人
主备 课人
政治
初三
2006 年 2 月18日
七
—-
课题
活动课：营造美好的文化环境
课型
新授
教学 目标
通过教学，使学生明确社会主义精神文明建设的根本 任务；明确要建设社会主义的先进文化，就必须营造良好 的文化环境；明确营造文化环境的要求、形式等。
教学 重点
建设社会主义的先进文化，就必须营造良好的文化环 境。
教学 难点
营造文化环境的要求、形式
教具
有关图片和资料
教学 过程
教学活动及教学内容
修改
意见
复****提问
组织教学，导入新课
讲授新课：
活动课：营造美好的文化环境
有中国特色的社会主义，是经济、政治、文化 全面发展和全面进步的社会。党在社会主义初级阶 段的基本路线，规定了我国在今后相当长的时期内 的奋斗目标，是把我国建设成为富强、民主、文明 的社会主义现代化国家。这充分说明，实现社会主 义现代化的宏伟目标，我们不仅要摆脱贫困，实现 国家的富强，而且还要摆脱愚昧和落后，大力加强 先进文化建设。
提高全民族的思想道德素质和科学文化素 质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有 纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任 务，也是发展先进文化的根本任务，要完成这一根
教学 过程
教学活动及教学内容
修改 意见
本任务，需要社会创造良好的氛围和环境。 教师出示中国大中专学生志愿者暑假文化科 技卫生“三下乡”社会实践活动的有关资料。
提冋：
开展文化科技卫生“三下乡”社会实践活动， 具有什么样的意义？
学生思考、讨论、回答，教师归纳。
提冋：
下列精神文明创建活动体现了我们在哪些方 面的要求？
1文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。 2“百城万店无假货”活动。
3、“为人民服务、树行业新风”活动。 4“社会服务承诺制”活动。
学生思考、讨论、回答，教师归纳。 教师出示有关网络冋题的材料。
提冋：
面对网络问题，请谈谈你的认识？ 学生思考、讨论、回答，教师归纳。
提冋：
信息产业部、公安部、文化部、国家工商行政 管理总局联合制定《互联网上网服务营业场所管理 办法》对于我们青少年来说，有什么意义？
学生思考、讨论、回答，教师