文档介绍：-
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一、星康课程体系简介
星康康复课程共分为四个阶段：初级阶段、中级阶段、高级阶段和融合阶段，各阶段设置符合孩子的生长发育特点，课程内容由易到难，难度阶梯式逐步上升。
一、初级阶段课程，主要以提高孩子的语言认知、模仿、课堂常规和手部精细等基础课程为主；
二、中级阶段课程，主要以初步社交、专注力、简单的逻辑思维能力以及如何提高孩子的理解能力为主；
三、高级阶段课程，主要以注重孩子的社会交往、对事情的复述和情感表达为主，并加入幼儿园和小学的文化知识学****br/> 四、融合阶段课程，主要采用半天机构康复半天幼儿园学****的方式，帮助、引导孩子解决幼儿园中遇到的各方面问题。
我们拥有国内最完善的教案体系，每一件教具都经过了千挑万选，每一节课都经过了上百次的练****选择“星康”，给孩子最完美的康复训练！
二、什么是感觉统合失调？
人类与外界环境接触时，会产生一系列的感觉（视、听、嗅、味、触等），感觉信号通过神经系统传递到大脑，大脑再进一步做出分析和反应。
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感觉统合失调是指外部的刺激信号无法在儿童大脑神经系统进行有效的组合，使机体运动不和谐，并在不同程度上削弱孩子的认知能力和适应能力，失调的表现如下：
一、前庭感觉系统失调表现为好动不安、小动作多，注意力不集中，听而不见，久转不晕，平衡能力差，情绪易怒；
二、触觉失调表现为不喜欢被触摸、拥抱，不喜欢洗头、理发，偏食、挑食、不爱吃菜，爱吃手或咬指甲盖，情绪不稳定、固执，不合群或者不会和别人玩耍；
三、本体觉失调表现为动作协调能力差，笨手笨脚，容易跌倒或撞墙，语言发育迟缓和表达能力差，发音不佳。
三、“贵人语迟”有科学依据吗？
“贵人语迟”没有科学依据，多为老人或家人的心理安慰，孩子出现了语言障碍，需要正确对待。
首先，语言发育多受后天环境影响，孩子说话晚，要先从养育环境考虑；
其次，孩子说话越晚，越会拉大与同龄孩子的综合差距，干预一定要尽早；
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最后，给孩子进行语言干预，一定要找正规机构，只有科学有效的康复训练，才能达到理想效果。
四、自闭症儿童的黄金康复期
人类的大脑在0-7岁发育最快，婴儿出生时脑重量约为370克，相当于***脑重的25%，6岁时孩子大脑的重量约为1400克，相当于***脑重的95%，该时期儿童大脑可塑性最强。经过多年康复实践研究，0-7岁是自闭症儿童的黄金康复期，只要对孩子干预及时，多数患者可以得到较好康复，正常升入小学。孩子干预越早，康复效果越理想，黄金康复期转瞬即逝！
五、为什么选择“星康”？