文档介绍：初三英语复****工作计划
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三英语复****工作计划》的内 容，具体内容：应该怎样写呢?下面就由我为大家介绍一下复****计划的文 章，欢迎阅读。篇1 一、指导思想：2020年中考在即，我将本着以《英语 课程标准》为依据，以考纲为标准，以教材，指• • •
应该怎样写呢?下面就由我为大家介绍一下复****计划的文章，欢迎阅读。
篇1
一、 指导思想：
2020年中考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据，以考纲为标准, 以教材，指导丛书，复****指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要 求，结合我校实际情况，我们备课组经过讨论，制订了周密的复****计划， 并组内自己出《中考复****课时计划》，领学生进行全面复****稳打稳扎， 争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合 语言运用能力;面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一 步学****作好充分准备。
二、 复****策略
1•系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注重双基，夯实基础（词汇，语法, 句型），帮助学生学会复****学会考试。
以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。并注重感情投资，利用 学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心。
3•针对性复****向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各 方面出现的错误，对症下药，逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每 一种题型的命题意图。对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书 面表达等各种题型进行强化训练。
三、 情况分析
人教版英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册比较简单，主要是 词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读。 指导丛书中要求，在语言知识方面，学生学会使用四会单词和****惯用语或 固定搭配;在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题;在阅读 技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面， 能使用所学语言基础知识，以语篇为单位，清楚，连贯地进行控制性和开 放性写作;在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识, 以口头的形式清楚，流利地表达自己的意思。根据考试的内容和考试的难 易度比例，合理安排复****时间和复****方法很有必要。
四、 时间安排：
整个复****分三个阶段：
第一轮：时间：2. 28-一4. 29内容：单元复****br/>第二轮：时间： -一5. 27内容：专项复****听力，语法，词语运用， 完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。）
第三轮：时间：5. 30-：模拟考试
五、 资料
《中考课时计划》
《天利38套历年真题》
初三全体英语教师集体编排的《中考课时计划》
六、复****内容与要求
从近三年的中考试题来看，年年有变化，但不是很大，总之，其试题容 量大，覆盖面广，要求越来越高，越来越灵活，不仅加强了对英语基础知 识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。我采用〃三轮复****法〃要求 先全面学****后进行重点复****和适应性考试复****做到着眼全面，突出重 点，点面结合，把全面复****和重点复****有机的结合起来，这样既系统全面 又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。
第一轮复****依纲扣本，整合课本内容，梳理知识结构，巩固基础知识, 训练基本技能，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知