文档介绍：积分管理学****总结
学****时间：2014年9月27日—29日 三天
学****人员：周传升 孙怀斌
学****地点：济南
学****总结：
第一部分：学****知识要点
第二部分：学****情况综述
第三部分：学****总结
第一部分：学****知识要点（精彩点）
1. 积分管理：在绩效管理基础上用降分或扣分的方式对员工能力、业绩和行为进行积分，积分用软件辅助，终身使用。并和奖金池关联，通过奖金池孵化福利，最大化的调动员工的积极性。
---用将扣分的形式驱动员工的执行力
---用积分排名的方式打造员工的荣誉感和羞耻心
“绩效”的理解：绩：工作业绩 业绩可用量化数据进行衡量
效：员工的行为 行为无法用量化数据，通过积分的形式进行量化
建立机制，保护强者：用薪酬、绩效、晋升等机制手段或政策保护强者，让员工与企业打造利
益共同体、命运共同体和梦想共同体。
其他：
OPP招聘：带有营销性质的招聘方法，主要通过各种造势活动激发应聘者兴趣，吸引更多的应、
聘者，择优选拔。
ATC学****方法：A：行动 T:分享 C：改变 学****时归纳三个要点，条理清晰、加深记忆
日计划日总结日感悟 通过微信平台(或其他平台)进行分享：让部门负责人（老板）更好的掌握员工的日常行为和工作，是一种监督和主动寻求提升的机制。
第二部分：学****情况综述：
本次参加的创成咨询公司主要针对快速消费品或连锁型发展企业等中小型企业开办的学****体验班，知识点可以借鉴并进一步研发，结合我公司的具体情况，契合公司现行的薪酬福利体系有效结合。
第三部分：学****总结应用
通过外出培训学****和搜索到的相关知识点，结合公司现行的分配机制，可以职能部门为单位进行试点，从认识积分管理开始，逐步掌握积分管理这项工具，用奖罚分的详实驱动全员执行力。
现我公司已经实施薪酬和绩效并行，比较系统；近期公司推出绩效切块，部门自主分配。可以借鉴积分管理，以部门为最小单位，促进部门内部员工工作积极性的提高和员工执行力的提升。
具体如下：
（1）建立积分标准（各部门侧重点不同，可部门内部自定4-5项积分标准较为适宜。如：
出勤情况、加班情况、会议出勤情况、日工作分享情况、临时工作安排情况、卫生
情况、是否积极参加公司的相关活动、工作态度、工作积极程度、能力提升、特殊
贡献等与员工行为相关但无法量化的指标）--遵循原则想改变部门什么则加重该项
的积分权重。
（2）在绩效切块总额中提取一定比例—打造奖金池（奖金或其他福利）不额外增加工资成本。
（3）积分每日更新在部门内部进行张贴和公示，公开透明、更新及时
（4）月度按照积分排名情况对奖金池奖金进行分配
（5）年度积分情况也可对应相应的奖