文档介绍：院系指导老师评语院系指导老师评语院系指导老师评语该生在实****期间, 态度极其认真, 工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导; 同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务; 还表现出强烈的敬业精神和团队精神, 深厚的专业基础和良好的专业知识水平, 是一位不可多得的人才。该生实****期间, 工作认真, 勤奋好学, 踏实肯干, 在工作中遇到不懂的地方, 能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议, 能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。表现高度热忱, 讲解钜细靡遗, 能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容...... , 努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。该生工作认真负责, 班主任工作做的扎实, 经常深入学生了解他们的思想和学****状况, 与学生谈心, 帮助他们树立正确的人生观和价值观, 与学生交流探讨好的学****方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。该生在实****期间听课认真, 备课仔细, 能够积极查阅资料, 丰富教学内容。试讲勤奋, 授课大方, 表达流利, 教态自然, 能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民- 主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。该实****生实****期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密, 应变能力强, 能根据学生反应及教师指导调整板书、内容, 教态自然, 优秀稳剑批改作业仔细、正确, 并能注意学生共同的错误, 晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任, 使我们认识到班主任工作的重要和辛苦, 也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触, 对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会, 对今后从事教师工作有很大的帮助。某某同学在实****期间能够认真遵守实****生守则,工作较为负责, 在实****主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划, 主动向指导老师请教, 认真制作各类教学具投放于区域活动中, 尽力做好课前准备, 认真地组织好同学们的一日活动, 基本达到教学目标。实****副班工作时, 能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导, 做好同学们一日的工作, 有较强的协作能力, 与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步! 院系指导老师评语** 同学在本校实****班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况, 与同学谈心, 进行个别指导。认真听取老师的意见, 并虚心学****积极主动参与班级管理与活动, 做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导,受到学生的好评、欢迎!思想积极进步; 学****上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀,在认真学****专业课的同时, 重视基础课程的学****掌握了扎实的理论基础和专