文档介绍：调研报告应该要怎么写
??普遍现象）——找到原因（男生发音不准）和解决办法（字母、音素、音标训练）——一学期后男女学生差异消失。
——调查发现高中、初中知识脱节——解决办法（弥补过渡性知识）——再调查发现问题没了，学生学****适应好了。
二、撰写
的意义——展现调查研究的价值
对调查数据和信息进行分析以后，就应该根据数据与信息分析结果作出合理的解释和报告。
调查研究报告使调研的理论价值和实际应用价值充分地展现出来。
三、调查研究报告的结构

（或者调查目的）

（也可与分析放在一起）

四、调查研究报告撰写例谈
：规范的研究报告，其题目应点明研究方法和主要的研究变量。
——成都市中心城区、义务教育均衡发展现状研究方法——调查

变量——义务教育学校绩效工资、实施状况、有效分配模式
研究方法——调查
：不是研究报告的缩写，也不是研究报告的中心思想。（一般不超过300字，发表论文在200字，最高可达500字。）
是以概括简洁的语言，把报告要解决的问题、得出的研究结果和结论、所使用的调查技术方法写成内容摘要。
使读者看了摘要后，决定是否值得读全文。让报告更具有说服力，而不是节约版面。
（或者调查目的）：调查的目的、原因、意义等，可用“引言”、“调查目的”，也可不加标题，只在报告的主体部分前面写上一段话。
：调查对象、取样方法、特征（年龄、性别、来源等）；
调查工具：如调查问卷、调查统计表、访谈题目或者访谈提纲，现在还应用录音笔、录像工具等。

对调查整理后的数据、资料、图表进行深入的分析。得到画龙点睛的话语，深入推理，主要提炼呈现图表看不到的东西。

也可与分析放在一起。讨论的内容有：问卷的信度，访谈的信度等、讨论也可以指出研究的局限或者进一步深入探访的问题。
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小结，归纳调查研究所获得的成果或者观点，提出相应的建议，也可以提出进一步研究的问题或者方向。