文档介绍：道德讲堂教案授课时间: 2014 年 10月 16日 13:30 授课地点:段道德讲堂(检修四楼综合会议室) 授课主题:爱岗敬业各位职工朋友们: 大家好! 今天是我段道德讲堂首个开讲日, 道德讲堂作为一种推进思想道德建设,增强个人道德修养的重要方式, 对于企业的发展具有重要的意义和作用。正所谓“做事先做人,做人先立德”,在社会不断发展、各种思潮相互碰撞的今天, 道德教育更加凸显出他的重要性。我们组织开设道德讲堂,就是要通过“身边人讲身边事,身边事教育身边人”的形式, 让道德模范成为明星, 让每一名职工成为讲堂的主角, 通过学习道德模范、宣讲道德经典、启发道德感悟等形式和内容,更好的推进我段道德建设。今天的道德讲堂内容主要由两个篇章组成。第一篇章为开篇语,主要对道德讲堂的目的、意义以及相关德育教育方面的内容进行讲解。共分为五部分内容。一是开设道德讲堂的意义目的;二是解读何为道德;三是对道德基本内容进行概要性介绍; 四是对道德讲堂的基本内容和流程进行介绍; 五是通过比较有代表性的道德模范事迹的简介,揭示讲道德其实很简单的道理。第二篇章为此次“爱岗敬业”道德讲堂的主题宣讲,同样由五部分构成。一是唱一首歌曲;二是颂一段经典;三是观一组短片; 四是讲一个故事; 五是做一次点评。具体内容要求在授课中予以明确。第一篇章开篇语德育是中华民族的传统美德, 是我们国家丰富的文化宝藏之一, 数千年来一直都是我们华夏儿女精神的支柱; 道德讲堂是通过身边人讲身边事的方式, 讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过宣扬助人为乐、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲等高尚道德品质的先进和经典, 让职工群众从讲堂中汲取道德力量, 让德育的形式内容更加贴近生活。下面让我们一起聆听道德故事, 沐浴道德洗礼, 感悟道德的力量。一、道德讲堂开设的意义目的有些职工会问,我们为什么要开设道德讲堂,目的又是什么呢?可以说,段党委从年初设计全年思想政治工作时, 为了契合当前全国上下积极弘扬社会主义核心价值的主旋律, 针对我段职工道德教育形式单一, 道德典型培树过于形式化等问题和需要, 在前期组织开展哈机首届道德模范评选的基础上,筹划开设“道德讲堂”,就是为了解决职工思想较为活跃, 接受外来信息渠道多样的同时, 对传统文化道德修养缺失的问题, 从搭建思想道德建设新平台入手, 积极探索思想道德建设的内容目的化、实践化新方式, 通过以“身边人讲身边事、身边事教身边人”的方式, 让职工去发现道德典型、宣扬道德事迹, 并能从最普通的一个个小事中感受道德的正能量, 从而广泛普及社会主义核心价值观。达到提升职工文明素质, 深化企业文化建设、构建和谐社会、推动哈机发展奠定强大的思想道德基础。二、何为道德首先从词语解释上,道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为, 调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。道德具有调节、认识、教育、导向等功能。与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系。追溯道德一词的起源,在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说:“道生之,德畜之,物形之, 器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊, 德之贵, 夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然运行与人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。”犯上者, 鲜矣; 不好犯上, 而好作乱者, 未之有也。君子务本, 本立而道生。”钱穆先生的注解:“本者, 仁也。道者, 即人道, 其本在心。”可见,“道”是人关于世界的看法, 应属于世界观的范畴。在当时道与德是两个概念,并无道德一词。“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇:“故学至乎礼而止矣, 夫是之谓道德之极”。在西方古代文化中,“道德”(Morality) 一词起源于拉丁语的“ Mores ”,意为风俗和习惯。三、道德的基本内容首先我们先从传统道德的内容讲起, 归纳起来, 可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。“修身”, 是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学, 圣经》中说:“身修而后家齐, 家齐而后国治。”修身的目的是为了齐家、治国, 修身的标准是个人达到较高的美德素养。个人美德主要包括: 志向高远, 诚实守信, 刚正不阿, 自强不息,重德贵义,律己修身等。“齐家”,是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞,“家和万事兴”。家庭美德主要包括: 尊老爱幼, 男女平等,夫妻和睦,兄友弟恭,勤俭持家,邻里团结等。“治国”,是指处世应具备的美德。治国,用今天的话说, 就是为人处世之道。处世美德包括职业美德、公共美德等, 主要内容有: 精忠报国, 勤政爱民, 秉公执法, 见义勇为, 助人为乐, 讲求公正, 礼貌谦让, 公平交易, 尊师重教, 勤劳敬业,救死扶伤等。这些就是