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《曹操献刀》课件上课用解析.ppt

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《曹操献刀》课件上课用解析.ppt

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文档介绍

文档介绍:你对三国知多少
第一页,共38页。
把下列歇后语补充完整:
万事俱备 ——(     )
周瑜打黄盖——(        )
关羽战李逵 ——(     )
司马昭之心——(     )
刘备借荆州——(     )
曹操杀伯奢 ——(     )
三个臭裨将——(     )
马中赤兔 ——(     )
只欠东风
一个愿打一个愿挨
大刀阔斧
路人皆知
有借无还
将错就错
赛过诸葛亮
人中吕布
第二页,共38页。
魏、蜀、吴
拥刘反曹
、蜀、吴三国的主要人物分别是谁?
魏:曹操;蜀:刘备;吴:孙权。
3.《三国演义》创造了“三绝”形象,各指谁?
奸绝:曹操;义绝:关羽;智绝:诸葛亮。
4.《三国演义》的主题倾向是什么?
1. “三国鼎立”指哪三国?
第三页,共38页。
《三国演义》相关的哪些熟语或故事?
空城计  三顾茅庐  赔了夫人又折兵  万事俱备,只欠东风  大意失荆州 扶不起的阿斗 乐不思蜀
桃园三结义  煮酒论英雄  舌战群儒  借东风  失街亭  火烧赤壁  草船借箭   空城计
第六页,共38页。
曹操献刀
第七页,共38页。
梳理课文主要情节:
借刀
献刀
遇陈宫
杀伯奢
第八页,共38页。
品评曹操
走入文本、分析形象
解读
人物形象
什么对象
怎么刻画
鉴赏评价


情节叙述
人物描写
方法提示:鉴赏人物形象必须抓住文中的细节描写(肖像、语言、动作、神态、心理等),不可脱离文本泛泛而谈。
第九页,共38页。
①神态、动作描写(对比):
“众官皆哭,座中一人抚掌大笑”
②语言描写:
“……还能哭死董卓否?”
 “操屈身以事卓者,实欲乘间图之耳。”
“……操虽不才,愿即断董卓头,悬之都门,以谢天下。”
识大义
有谋略
勇猛
有胆识
——英雄的一面
借刀
第十页,共38页。

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