文档介绍：研究性学****的样例——水净化
研究课题名称:
说明:由于研究性学****的特殊性决定了研究性学****的教学设计方案是在研究性学****的实施过程中逐步丰富和完善的,因此模版只是提供了一个供大家思考的框架模型,辅助教师们在真正组织进行研究性学****时做到思路清晰明确。只有在具体实施过程中间,逐步丰富和完善方案,最终才能形成真正的研究性学****的教学设计方案。
设计者单位:
夏湾小学
设计日期:
2008年9月20
所属年级:
六年级
指导教师:
陈晓岚
课题组成员(有哪些人参与本课题的研究):
六(2)班全体学生
一、研究性学****开展的背景
背景说明(怎么会想到本课题的):
前山河是珠海的母亲河是珠海市主城区内惟一的淡水河,且是饮用水源。由于沿河流域工厂增加、人口骤增等原因,水体遭到严重污染,两岸垃圾成堆,非法搭建的窝棚比比皆是。近年来,前山河受到本市及上游城市的生活污水污染,水质发生变化。多年以来,由于缺乏综合治理,两岸景观异常杂乱,严重影响了市民身体健康和珠海市城市形象。
课题的意义与价值(为什么要进行本课题的研究):
通过本次实践活动让学生知道我市淡水资源的紧乏,更深入了解前山河的重要性。通过亲身实践,较为全面地了解前山河,激发热爱自然,热爱家乡的情感,增强环保意识。通过参与实践活动,提高学生调查、收集、处理信息与人沟通的能力,以及互相合作学****利用互联网学****的能力。通过实施本活动,学生亲自开展调查与考察,体验课题探索的过程与方法,引起他们对生活的热爱,学生从居住环境、本市淡水资源的缺乏、生活废品的处理、环境污染的方面,多角度地认识今天我们周边环境的情况,从而形成一种健康、进取的生活态度,激发学生珍惜我们的有限资源。养成负责任的社会态度,同时提高学生的环保意识。
二、研究性学****的教学目的
按照新课程标准的三纬目标阐述进行研究性学****的教学目的。
知识与技能:
1、知道前山河水资源的现状。
2、了解河水污染对我市人们生产、生活的影响与危害,认识到保护治理前山河水资源的重要性、迫切性。
3、了解相关的水污染原因、知道污水治理的科学知识。
4、掌握水净化实验的步骤与方法。
过程与方法:
1、学会采用多种方式途径收集资料(上网下载、上图书馆查阅、调查访问等),并能对各种资源进行筛选、整理、分析。
2、经历发现问题、分析问题、解决问题的研究过程,初步学会探究学****的方法,能写出调查报告。
3、经历小组合作学****实地调查,初步学会如何与人交际、与人协作。
情感态度与价值观:
1、对前山河水资源河段污染严重现状产生危机感。
2、积极主动、负责任地参与水资源的保护工作。
3、懂得在学校生活、家庭生活、社会生活中及以后生产生活中自觉保护环境、保护水资源。
4、更好地认识家乡,热爱大自然,热爱家乡和为家乡做贡献。
5、通过活动,增强相互关心、团结协作的集体精神。
三、学****者特征分析
重点分析学生有哪些共性、有哪些差异,尤其对开展研究性学****有影响的因素。
智力因素方面:知识基础、认知能力、认知结构变量。
非智力因素:动机水平、归因类型、焦虑水平、学****风格。
1、学生是六年级的学生;
2、学生已经有500到800字的作文能力;
3、学生的数学基础知识比较好;
4、学生对问卷调查、采访等活动非常熟悉;
5、学生思维