文档介绍：初三年历史教学总结
初三年历史教学总结
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初三年历史教学总结
初三年历史教学总结
晋江平山中学刘清华本学期初三年面临中考升学，我适应新时期教学工作的要求， 从各方面严格要求自己， 结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。立足现在， 放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进水平的提高。
、立足点：考试说明、指南、课本。考试说明是指导，考试说明没有要求的知识点复****期间砍掉，比如《春秋五霸与战国七雄》可去掉，课本是依据，北师大版的《复****与提高》作为参照。
、立足课堂教学，提高课堂效率
（1）时间大致安排：第 14 周前完成第一轮复****泉州质检前
5 月 22 日） ; 第 17 周前完成第二轮复****晋江质检前），最后做几
套模拟卷。
2）能力层次：按能力不同层次实施有效教学，识记层次讲清是什么就可以，掌握时间、地点、人物、过程、结果。理解、运用层次的要讲清是什么，还要讲清为什么、怎么样，对知识点进行拓展，时间安排要科学合理。
3）讲求方法，实施有效教学，讲究效果。由于历史是开卷考，初三年总复****每一节课最好要有一定的时间让学生按照考试说明阅
读教材，熟悉教材，巩固每节课的基础知识点。偶尔进行课堂小测，
尽可能训练学生不用查书就做好选择及辨析题。 同时，结合指南、《复****与提高》的题目有针对性地训练讲评， 在训练和讲评的基础上掌握知识点。
4）、要示学生掌握课本中重要的图片， 如鉴真、胡适、 ___ 、司母戊鼎、雅尔塔会议的图片，因为中考试卷出现不少图片。
、泉州地方史要有机结合。 《复****指南》七下部分泉州地方史比较多，与教材紧密结合的泉州历史事件及材料要求学生掌握。 如《七下历史书》的宋元时期泉州是全国第一大港口 ; 《八下》泉州是经济开放区而不是经济特区。
、注重对学生学法指导
抓住关键性字眼如标志、转折、最早、最大、第一等等，要求学生重点掌握。同时可结合题目让学生训练。
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初三年历史教学总结
对复****中觉得重要的地方可要求学生用红笔打记号：有△、波浪线、括号等各种标志。
老师要教给学生一些记忆的办法。
1）抓住关键词强化记忆 ; 如抗战的胜利，洗雪了 ---- 耻辱，成为 ---- 转折点。
2）谐音记忆法 ; 哥伦布航行时间 1492 年记成“医师救儿”，
-5 是迪亚士航行的时间， +5 是达伽马航行的时间，麦哲伦航行的时
间 1519 年可记成航海成功，找我要酒。《 ** 》可用前进宾馆四个字记忆。
3）生活实际联系记忆法 ; 如