文档介绍：XX省特教中等专业学校备课用纸
教学
课题
明礼诚信 孝顺感恩
课题
类型
课时
安排
2课时
上课
时间
2012-3-20
教
学
目
标
让学生理解明礼诚信的深刻含义
体会孝顺感恩的传统美德
教学
重点
理解诚信的意义和孝顺感恩的实质
教学
难点
理解诚信的意义和孝顺感恩的实质
教学辅助
资源
1、搜集诚信名言
 2、总结身边诚信小故事
教学方法
问答法 朗读法
教学
手段
教学过程
师生互动
设计/备注
导入：大家喜欢没礼貌的人吗？
为什么？生活中有哪些行为是不礼貌的？
明礼的定义：明礼是衡量人的一切行为举止是否符合道德秩序的尺度。
从狭义上讲，就是要求我们无论在家庭生活还是在社会生活中，都要讲究起码的礼节、礼仪和礼貌。行为举止得体、适宜，待人接物和蔼可亲，彬彬有礼，和颜悦色的表情。尊敬他人，是发自内心地对他人尊敬的一种态度与表现，是真诚的毫无做作的。
从广义上讲，明礼就是全社会每一个人普遍形成文明礼貌的风尚。
（一分钟站姿训练）
见到老师，要做什么？
果皮纸屑应该丢在什么地方？
见到同学要问好？打招呼
……
诚信的名人名言：.守信用胜过有名气。 —— 罗斯福；诚实是最好的政策。 —— 富兰克林；人之所助者，信也。 ——《易经》言不信者，行不果。 —— 墨子；言必诚信，行必忠正。 —— 孔子；没有诚信，何来尊严？ —— 西塞罗；君子养心，莫善于诚。 —— 荀子；一言既出，驷马难追。
——《论语 颜渊》不宝金玉，而忠信为宝。—— 司马光；人而无信，不知其可也。—— 孔子；是谓是，非谓非，曰直。—— 荀子 ；.诚实是最丰富的传代物。—— 克尔
上面的名人名言反映出一个什么样的道理？--要讲诚信。
什么是诚信？诚信是一个道德X畴，是公民的第二个“XX”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
有关诚信的故事：
曾子杀猪教子
曾子的妻子要去市集，儿子哭闹着要跟着去。曾妻便哄儿子说：“你就留在家里玩，等我回来后，我就杀猪给你吃。”当妻子从集市回来，看见曾子准备杀猪。妻子连忙阻止说：“我只是跟孩子说着玩的。”曾子说：“不能跟小孩子开玩笑。孩子年纪幼小，不懂知识，会模仿父母的行为，听从父母的教导。今天你欺骗他，就等于教他学你那样骗人。母亲欺骗自己的孩子，孩子就不会相信自己的母亲。”于是，曾子杀了那头猪，并煮了猪肉给孩子吃。
X廷式坚娶盲女
X廷式本是农家子弟，与邻女定有婚约。后离别数年，X廷式入太学读书，并考中进士。X廷式回乡时，准备与邻女成亲。这时才得知邻公已死，其女双目失明，家道中落。不过，X廷式并不因此违背婚约，还选好日子准备完婚。邻女打算退婚，她说：“我如今双目失明，形同废人，门不当户不对，怎能嫁你为妻呢？”X廷式回答说：“既然我早与邻翁有约，岂可因翁死子疾而违背婚约？”结果，二人终成眷属，家庭和睦，并生数子。
破镜重圆
南朝陈国将亡时，驸马徐德言预料妻子乐昌公主将会被人掠去，于是打破一面铜镜，各拿一半，作为日后重见