六年级数学上册第三单元试卷分析.doc

文档介绍：六年级数学上册第三单元试卷分析
六年级数学上册第三单元试卷分析
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六年级数学上册第三单元试卷分析
六年级数学上册第三单元试卷分析
时间过得很快，课程进度已完成了《分数除法》单元。根据教学安排
我们抽出 2 节课的时间进行了本单元的检测。 本次测试考的是小状元
达标卷。
一、基本情况：
本次测试参考人数 52 人，优分率 %；及格率 75%。
学生总体考得不好，基础知识和技能掌握不扎实。
二、存在的问题：
学生普遍出现计算错误率高，不是因为计算法则没有掌握，而是计算的灵活性和应用性不够。
听课效率太低，平时知识掌握得不扎实，学过的知识是边学边忘，即使做过好几遍也有部分同学根本没掌握。
试卷题量多，学生没有很好的计算****惯，平时所学不扎实，还暴露出平时作业有抄袭的现象，平时作业不是独立完成，完成作业后是互相对一下答案， 自己没有检查和验算的****惯， 所以平时作业正确率高而考试错误率高的现象，
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三、努力方向
计算教学要加强作业的独立性，不能认为太简单就轻视，不能认为很容易就一笔带过，还得扎扎实实的学****而且要经常进行巩固练****每天让学生做几道计算题，不断加强计算的正确率。