文档介绍：探究艺术设计学科专业实践教学核心期刊论文发表
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在教育发达国家中，实践教学在整个教学中占有极其重要的地位，是教学不可或缺的部分。在我国，随着教育与社会经济发展关系的日渐密切，实践教学也越来越受到教育工作者的高度重视。笔者试总结自己多年从事高等艺术设计教育的经验，就艺术设计学科的专业实践教学问题，进行一番初步的探讨。
艺术设计学科的专业实践通常包括专业实****专业社会调查以及专业实践几个方面内容。
一、专业实****br/> 艺术设计学是一门实用学科，这一学科性质决定了它必须走服务社会的道路，而服务社会的根本出路在于深入社会，深入生产第一线。本科学生在学校经过三年的专业理论、专业基础和专业技能技巧的学****掌握了基本的设计理论，也具有一定的设计能力，但未经历过从设计到产品的过程，其具体运用的认识和经验都极度缺乏。
本文引自期刊《教育学术月刊》 杂志创刊于1984年，本刊为月刊，主编：吴重涵。国内统一刊号：CN36-1301/G4，国际刊号：ISSN1005-6459，是江西省教育厅主管，江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论期刊，系全国中文核心期刊，江西省一级社科期刊。
就室内设计而言，木板面材和地板面材就有几百上千种，他们的纹饰、性能、档次、价位如何，怎样使用等，对于一个设计师而言都是至关重要的，这种见识更需要实践经验。因此，一定要让学生深入到生产第一线，全面了解生产过程。为此，要解决的第一个问题是“选择实****地点”。
由于专业实****接受单位的客观条件限制，专业实****单位一般采取学校推荐、用人单位聘用、学生自行联系等方式确定。选择的实****单位要有实力和活力，能为学生提供较高水平的技术平台、鲜活的生产现场、充足的实践机会。要解决的第二个问题是“选择实****导师”。
除了为学生联系一个有较高专业水平的设计师作为导师外，还要提醒学生注意向身边每个团队成员学****每个设计师都有他擅长的，甚至包括工人师傅，他们在长期的生产施工过程中总结了很多既规范又有效的多快好省的方法，这些都是在教科书上学不来的。在专业实****期间，学生还应主动向指导教师汇报实****情况，以便及时得到教师各方面的指导，同时指导教师要及时进行实地检查，监督和检查学生的实****情况并给予有效指导。
艺术设计学科的专业实****是毕业设计的有机组成部分。毕业设计是四年本科学****绩效的集中体现，也是一个本科生在校期间提交的最后一份“课堂作业”，而专业实****就联系着毕业设计，是毕业设计的前奏，是毕业设计的酝酿期，同时也是毕业设计题材、内容的重要来源之一。
因此，要解决的第三个问题是“确定实****内容”。实****的基本指导原则是将课堂学****内容应用于实践，实****要有鲜明的专业特色，不提倡与专业学****内容毫不相干的实****在实****过程中要帮助学生摆正位置、调整心态，正确处理学****与工作中可能遇到的各种矛盾，协调好学校与实****单位的关系，