文档介绍：《民航危险品运输》课程教学改革研究与实践
 
 
钟科
摘要：民航业的快速发展使得民航安全技术管理专业人才的培养变得尤为迫切，通过对民航服务企业的走访调研发现，高职院校的人才培养质量与企业需求之间存在较大差距。《民航危险品运输》是民航安全技术管理专业的一门专业核心课程，尝试通过课程教学改革实践，培养适应航空服务企业需求的高素质技术技能型人才。
关键词：《民航危险品运输》；课程教学改革；职业能力
：G4
：A
doi：.1672-
1 《民航危险品运输》课程教学改革的意义
随着经济社会的发展和人们生活水平的提高，民航运输凭借其安全、快捷、舒适的优势在交通运输体系中的地位越发重要，民航业已经成为经济社会发展的战略支柱性产业。2014年《湖南省人民政府办公厅关于加快民航业发展的意见》指出，要以建设民航和航空经济强省为目标，把民航业放在优先和重点发展位置，加大机场建设力度，构建干线、支线、通用机场协调发展的多层级机场网络体系，到2020年省民航运输机场（含通用机场）达到20个以上；到2020年旅客吞吐量保持在中部地区的领先地位，货邮吞吐量处于中部前列，全省90%的县级行政区、90%的人口享受到航空服务；进一步增强长沙黄花国际机场在全球航空市场的影响力和竞争力，确保建设成为中部地区规模最大、辐射面最广、航空服务功能最丰富的区域性国际航空枢纽和中部地区对外开放的门户机场。机场安检是保障民航安全的第一关，民航业的快速发展，对民航安全技术管理专业人才的需求进一步增加。长沙航空职业技术学院是湖南省唯一开设民航安全技术管理专业的高职院校，我们对诸多航空服务企业的走访调研时发现，很多毕业生被选拔聘任为民航安检人员后，仍然需要较长时间的岗前培训过程，毕业生普遍存在专业知识理论和岗位工作能力相脱节的现象。为了适应机场及民航服务企业对民航安全技术管理专业人才的需求，必须对专业核心课程进行改革与建设，提高课程教學质量，增强学生的岗位工作能力。《民航危险品运输》是民航安全技术管理专业的一门专业核心课程，结合机场及民航服务企业对专业人才的现实需求，对本课程进行教学改革实践，以提高专业人才的培养质量。
2 《民航危险品运输》课程教学改革的任务
校企紧密合作，组织课程开发团队，分析民航安检岗位对职业能力的要求，课程内容以民航安检从业人员资格要求为标准。教学过程以项目为载体，以任务为驱动，实现教学做合一。强化建立在知识基础上的技能培养，校企紧密合作，紧密对接民航产业发展的新趋势、新要求，认真分析职业核心能力，引入企业典型任务，以民航安全技术检查各岗位的工作职责为基础，由企业专家和学院课程教学团队共同制定课程教学目标、课程内容、实训项目及课程考核方案。以提高学生兴趣和加强自主学****为牵引，创新教育教学方法。通过改革创新，重构教学和学****生态，全面提高课程教学效果。
3 《民航危险品运输》课程教学改革的实施
课程教学目标的设定
《民航危险品运输》是民航安全技术管理专业的一门专业核心课程，课程的专业性和实践性较强。课程教学的主要目标是使学生系统掌握民航危险品的基础知识、制度与规则，掌握民航危险品运输的行业国际操作标准，培养学生养成良好职业素养，提高学生的职业核心能力和岗位专业实践能力