文档介绍：关于劝学课件课件
第一页，本课件共有24页
目 录
3、解题
4、作者与作品
5、全文录音1－2段
6、全文录音3段
7、全文录音4段
8、重点实词释义
9、通假字
10、词类活用
11、全文翻译
16、本文的中心论点是什么？
17、学****的作用是什么？
18、学****应该采取什么方法？应该持什么态度？
19、体验高考例1（名词作状语）
21、体验高考例2（文言句式） 二OO一年十月十六日
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一、解 题
1、《劝学》
“劝”起着统领全篇的作用。“劝”是什么意思？
明确：劝勉。作者以《劝学》为题目，勉励人们要不停止地坚持学****只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
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作者与作品
（1）荀子：约－313－－前238）名况字卿，战国末期赵国人，他是我国古代的思想家、教育家、先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想做大成者。
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作品
（2）《荀子》二十卷。由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。
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二、全 文 录 音
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木爱绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
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吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
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积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
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三、重点与难点提示
1、重点实词释义
劝学
木直中绳
善假于物
风雨兴焉
不积跬步
功在不舍
解析：
劝：勉励
中：符合
假：借助
兴：起
跬：半步
功：成功
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2、通假字
輮以为轮
虽有槁暴
则知明而行无过矣
君子生非异也
“輮”通“揉”，使……弯曲。
“有”通“又”。
“知”通“智”zhì，智慧。
“生”通“性”，资质，禀赋。
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