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物理课件九年级物理九年级物理各种题型的解题方法.doc

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文档介绍

文档介绍:中考复****讲座III各种物理题型解题方法
物理中考试卷结构(共六大题型)物理中考试卷结构(共六大题型)一、选择题: 30分选择题:30分填空题:15分二、填空题:15分作图题:二、作图题:8分探 究与实验题:26分四、探究与实验题:26分 五、简答题:8分简答题:计算题: 13分六、计算题:13分其中力学与电学约占70其中力学与电学约占70分,70分光 约占30 30分声、热、光约占30分。(分值分布:正、负2分)分值分布:
一、选择题:选择题:物理选择题的特点是概念性强、针对性强,具有 物理选 择题的特点是概念性强、针对性强,一定的多样性、迷惑性。一定的多样性、迷 惑性。选择题能考查学生在学****活动中的记忆与理解、判断与推理****活动中的 记忆与理解、判断与推理、分析与比鉴别与评估等多种能力,较、鉴别与评估等 多种能力,所以它是考查学生学****掌握知识和运用知识能力的常用方法。学****掌 握知识和运用知识能力的常用方法。 选择题的题型一般有:选择题的题型一般 有:概念辨析类、规律理解类、概念辨析类、规律理解类、联系实际求比值类、 图像分析类、类、求比值类、图像分析类、电路故 障类、对物理方法的理解类、障 类、对物理方法的理解类、估值类等。
1、概念辨析 所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件 和提出的问辨别正误,题,辨别正误,从而判断获取正确结果的解题方法。的 解题方法。解答这类题主要对物理概念要准确记忆 和正确理解,和正确理解,对 相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。及对某些重要概念 的内涵要分析到位。
例: 功率与机械效率这两个易混概念由欧姆定律公式可导出日=1;/11<=1;/1,例:由欧姆 定律公式可导出日=1;/1,关于此式的物理意义,理意义,下列说法中正确的是导 体两端的电压为零时,A、导体两端的电压为零时,导体的电阻为零导体两端的 电压越大,B、导体两端的电压越大,导体的电阻越大通过导体的电流越大,C、 通过导体的电流越大,导体的电阻越小D、导体电阻值的大小,可以用它两端的电 压与通导体电阻值的大小,过它的电流的比值来表示理解物质或物体本身的性质: R、理解物质或物体本身的性质:R、c、p、q
2、规律理解主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。别能力。解答的关 键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析,程做出正确的判断与分析, 然后找准其对应的物理规律,再利用物理规律其对应的物理规律,对选项的内容 逐一进行分析,对选项的内容逐一进行分析,最后做出选择。出选择。
例:如图所示,水平地面上的物体在水平如图所示,拉力F的作用下,向右做匀 速直线运动,拉力F的作用下,向右做匀速直线运动,当拉力突然减小时,物体 将(拉力突然减小时,物体将()向右运动,,速度逐渐增大向 右运动,,速度逐渐减小向右运动,,速度保持不变向 左运动,,速度逐渐增大解本题的关键是理解(解本题的关键是理 解(1)影响滑动摩擦力大小的因素(小的因素(2)物体运动状态是否改变决定于 什么条件
例:有甲、乙两个质量相同的物体分别悬浮在 有甲、水面下Im 2m深处Im和 深 处,水面下Im和2m深处,由此可以判断()A、甲物体受到的浮力大于乙物体 受到的浮力B、甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力C、甲物体受到的浮力小 于乙物体受到的浮力D、无法判断本题中物体的形状不同物体的形状不同,本 题中物体的形状不同,浸没在液体中的深度不同,不同,只是题目中的干扰因素
例:(运用极限法)如图所示的杠杆处于 运用极限法)平衡状态。平衡状态。当 杠杆两边减去相同质量的钩码,(1)当杠杆两边减去相同质量的钩码,能否平衡? 若不平衡,杠杆如何转动?否平衡?若不平衡,杠杆如何转动?当两边钩码向支 点移动相同距离,(2)当两边钩码向支点移动相同距离,能否平衡?若不平衡, 杠杆如何转动?否平衡?若不平衡,杠杆如何转动?
3、联系实际 这类题主要考查物理规律、这类题主要考查物理规律、原理在生产、 生活中的应用。生产、生活中的应用。解答的关键是对生产、解答的关键是对生 产、生活或事例的分析,要能透过现象看本质,的分析,要能透过现象看本质, 在剖析事例或现象的过程中,剖析事例或现象的过程中,找到与物理原理的联系, 进而做出解答。物理原理的联系,进而做出解答。

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