1 / 6
文档名称:

参数垃圾桶.doc

格式:doc   页数:6页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

参数垃圾桶.doc

上传人:xxj16588 2016/7/23 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

参数垃圾桶.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:一、技术参数 1. 产品名称: 塑料垃圾桶 : 240 升 3. 规格尺寸: 730*580*1000mm 4. 重量:桶总重量: kg;单桶重量:≥1 kg± 1%(不含盖子、轮子、轴等配件重量) 1. 产品名称: 塑料垃圾桶 : 120升?规格尺寸:长 545mm ×宽465mm ×高930mm ,误差范围: ±5mm ?型号:容积 120 升; ?产品整体重量≥ ,单桶身≥ ,桶盖≥ 。?投料口有品牌标记、收集容器型号和最大容量标志。?滚轮采用噪音小的橡胶实心轮, 轮子直径 190 ±5mm ,每轮承载能力 60kg 。?桶体光洁、牢固,厚度在 3mm 以上,加强筋厚度在 以上, 以上,顶部外沿每边设纵向加强筋 2条。桶底采用井字网状加强筋设计,保证桶底承载强度牢靠。 5. 产品名称: 塑料垃圾桶 : 100 升?规格尺寸:长 530mm ×宽475mm ×高800mm ,误差范围: ±5mm ?型号:容积 100 升; ?产品整体重量≥ ,单桶身≥ ,桶盖≥ 。?桶体及桶盖、销子使用 100 ﹪高密度聚乙烯(要求进口原材料)一次性注模成型无接缝。?外观质量:外表光滑,便于清洗。?投料口有品牌标记、收集容器型号和最大容量标志。?产品材料中注入高质量防紫外线原料占 3% ,颜料色素占 5% 以确保塑料桶颜色保持鲜艳耐久不褪色长达 2年。?桶体密闭有盖,桶盖与桶体有两条加强筋及两条铰链连接,连接处牢固。?桶底部配有两个钢制耐磨钉,保证在使用过程中底部不易磨损。?轮轴长度 450mm ,直径 21±1mm ;采用 45# 空心管轴,轴的外表面采用镀锌进行防锈处理,同时降低工作噪音,轮轴采用弹簧扣防盗设计。?滚轮采用噪音小的橡胶实心轮, 轮子直径 190 ±5mm ,每轮承载能力 60kg 。?桶体光洁、牢固,厚度在 3mm 以上,加强筋厚度在 以上, 以上,顶部外沿每边设纵向加强筋 2条。桶底采用井字网状加强筋设计,保证桶底承载强度牢靠。?工作温度:正常工作温度: -30 ℃~+65 ℃。 1-1 垃圾桶 1( 50L) 1. 产品名称: 垃圾桶 2. 规格尺寸: 469* 419*636mm (50L ) 3. 产品图视: 4. 产品材质说明: ?产品使用的原材料为:高密度,中低分子量分布, 100% 聚乙烯树脂,一次性注模成型,含紫外线稳定剂≥% ,其中颜料色素占 5%,以确保塑料桶颜色保持鲜艳持久,不褪色长达 2 年,使用寿命达到两年以上,期间垃圾桶结构不会变脆弱和变形; ?桶盖填充严密,密封严实四周无缝隙, 以确保箱体结构日久不变形,不变脆; ?外观性能:外表光滑,无气泡、杂质、沙眼、裂缝,容易清洗;抗热、冷及腐蚀化学品,耐冲击、耐酸、耐碱、耐腐蚀, 抗老化,坚固耐用。?产品正常使用的温度范围: -20 °C至+65 °C; ?塑料桶壁厚≥ ,硬度测试(邵氏硬度测试) ≥61; ?底部的四个移动万象轮为实心轮子,轮毂采用高密度聚乙烯,轮胎外圈采用橡胶材质,有效减少噪音,轮子滚动自如、便于清洗,移动轮采用专利技术固定,不会被

最近更新

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库【夺冠.. 42页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库含完整.. 44页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库精品(.. 42页

县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库word.. 121页

冠状动脉搭桥术后饮食调整技巧 31页

县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库精品.. 121页

县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库(考.. 121页

县乡教师选调进城考试《教育法律法规》题库及.. 130页

冠状动脉搭桥术后的血压监测与减压处理 27页

冠状动脉搭桥术后的家庭呼吸系统护理 33页

冠状动脉搭桥术后患者的床位与转身护理 29页

冠状动脉搭桥手术后的药物管理与监测肿瘤内科.. 27页

冠状动脉搭桥手术后的卧床观察与移动指导 27页

农业银行网点6S管理手册的国内外标准遵循要求.. 32页

内训师的角色和责任 26页

内训师的个人品牌与营销策略培训 23页

内训师创业思维培训课程培养创业创新精神 25页

共同合作肿瘤内科医患沟通的核心要素 25页

全面提升护理技能水平 31页

全科医生的消化系统疾病诊治与生活指导 28页

全科医生打通疾病诊疗的大门 27页

全科医学概论了解疼痛管理和康复医学 27页

全科医学教育的技能评估与考核体系 31页

全科医学教育的个性化培养与教学模式 27页

全科医学教育与医疗卫生政策的协同机制探索 27页

全科医学培养的核心要素 30页

全科医学专业的职业道德教育与培养 30页

党支部党风政风监督教育活动工作报告 27页

充实阅历尼可地尔指南中的个人发展建议 31页

儿童骨关节感染手术护理进修报告 26页