文档介绍：幼儿园中班阅读学古诗《江南》
幼儿园中班阅读学古诗《江南》
幼儿园中班阅读学古诗《江南》
幼儿园中班阅读学古诗《江南》
活动名称：学古诗 : 《江南》
活动目标 :1 、了解古诗主要内容，有情谊的朗诵古诗，感受诗中初夏的美丽。
2、能分辨东西南北八个方位，读准字音：莲 、戏、南、北。
活动准备： 1、古诗词《江南》 VCD。
2、" 莲" 、" 戏" 、"南" 、" 北" 等字卡若干。
3、教学挂图。
活动过程： 1、以放古诗 VCD诗词诵读部分，请幼儿完整欣赏古诗。通过光盘进行欣赏阅读，体会古诗中所描写的画面色彩美和韵律美。
2、教师带领幼儿熟读古诗注意 " 莲、戏、南、北 " 的发音。提
醒幼儿发音准确，声音响亮。（将有缺少所学汉字的教学挂图事先贴于背面） 3、拿字卡以自我介绍的形式引出所学字词，幼儿练****并将字元卡分发给幼儿。
4、游戏活动： " 找方向 " 。
请一个幼儿手持雨伞站在东方的位置（太阳升起的地方是
东方）。
教师用 " 找邻居 " 的方法，依次让幼儿找出西、南、北几个方向，并让孩童手持雨伞站在相应的位置上。
教师单元格说出一个方向，如： " 南" ，幼儿就躲在南边小朋友的伞下，游戏若干次后，幼儿熟悉了方位。
幼儿熟悉后，游戏过程可换为师幼一起朗诵古诗前三句，幼儿偷懒鱼儿游依次念到： " 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 " 随着诗词方位的改变自驾环上到相应的位置。
课后分析：幼儿对方向感的初步形成较为生疏，拖慢上课进
度。
活动延伸： 1、请幼儿回家将古诗朗诵给爸爸妈妈听。
2、引导幼儿用绘画的形式将古诗里所描写的景色画出来。
幼儿园中班阅读学古诗《江南》
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