文档介绍：武汉体育学院
硕士学位论文
转型期我国男子足球后备人才培养现状与发展的模式研究
姓名:花楷
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:刘志云
20070301
摘要一个,足球文化的底蕴与足球后备人才的培养是息息相关的,同时足球后备人才的培养也是足球未来发展趋势战略性的问题。我国正处在一个社会转型的特定的历史时期,社会主义市场经济取代了原有的计划经济,足球后备人才培养的形式也必然发生着新的变化。本文以社会转型理论为基础,分析了计划经济时期和转型期我国男子足球后备人才培养现状各自的特点。同时统计调查文卷的结果,进行数理统计,对影响我国后备人才培养的现状与发展的因素进行分析。最后对构建我国男子足球后备人才培养新体系提出初步构想。本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法获取研究资料,采用数理统计方法和逻辑方法对材料进行处理。得出以下结论:纸锥斡跋煳夜凶幼闱蚝蟊溉瞬排嘌肿吹闹饕R蛩赜校赫哂胫贫纫素、社会经济因素、教练员因素、观念因素、科技因素。P推谖夜闱蚝蟊溉瞬排嘌J剑涸谂嘌勘晟嫌Ψ夯涸谧橹问缴应采用体教结合的方式:在资金来源上应以自身筹措为主,以政府支持为辅:在法律、制度迸一步完善和健全的过程中,改善培养环境;培养单位应加强自身的建设。夜诮⒆闱蚝蟊溉瞬排嘌逑捣矫婷挥杏胧本惚牛挥薪⒁惶资视当今社会的培养体制,存在诸多弊端。谧闱蚝蟊溉瞬排嘌式鹄丛捶矫媲老琳蠖嗍耙稻憷植糠⒂怀熟,在经济上不能完全自我造血,不能自负盈亏。嘌夜凶幼闱蚝蟊溉瞬诺慕塘吩毖Ю芴逅狡ǖ停谏细诜矫婷挥竞争机制,在选材方面主要还是依靠经验,并没有利用上现代科学技术。关键词:足球后备人才转型期培养
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把选题依据年北京奥运会使我国竞技体育迎来了空前的发展和机遇,但是社会的转型、经济的转轨也使我国足球运动后备人才的持续发展面犒着机遇与挑战。随着社会的发展和进步,足球运动后备人才培养形式也在不断的发生着变化。建国以来我国足球运动后备人才的:培养经历了一个由“业余竞技体制”向“专业竞技体制”转变,再由“专业竞技体制”向“专业竞技体制”、“业余竞技体制”和“职业竞技体制”等多种培养体制并存的阶段的转变历程。从我国足球运动后备人才培养形式的历史演变中可以发现,专业竞技体制在我国竞技体育后备人才培养过程中占有极其重要的地位,直到现在也没有完全退出历史舞台。新时期以来,足球运动后备人才培养取得了积极成果,但是也明显存在着不可忽视的问题,主要表现在:观念陈旧、思想待解放:原有的业余体校严重滑坡、新的竞技体育后备人才培训网络尚未健全起来:教育结构改革,使得中专体校招生困难,面临挑战;竞赛杠杆的调节作用未能得到充分发挥:教练员队伍整体素质有待提高。原有的体制与时代发展不能同步,学训矛盾,择业矛盾,升学矛盾困扰着青少年业余训练的发展。我国足球经历了世界杯未出线的挫折,再一次敲响了足球后备人才缺乏的警钟。因此,我国的竞技体育必须实行可持续发展,做到与社会发展相协调。目前,我与欧美~些足球发达国家存在着一定的差距,丽足球后很难看到优秀的新人出现。极少高水平后备人才的递升是当前我上出现滑坡的主要原因之一,要提高我,促进足球运动在新时期的健康发展,无疑必须在我国足球后备人才的发展上予以重视。也就是要做好我国足球后备人才的可持续发展。体育实现可持续发展是一项宏观工程,而足球运动是这一宏观工程所含括的微观系统,后备人才的资源则是这一微观系统能否实现可持续发展的关键。以可持续发展的角度来研究足球后备人才的情况,对发现新时期人才培养中的弊端、探索今后改革与发展的方法和对策,具有一定的现实意义和理论意义。⒄故可以说我国专业竞技体育体制的发展历史就是足球后备人才培养体制的发展史。足球作为众多竞技体育项目中的一个,其发展始终伴随着中国专业竞技体育体制的发当今世界舶竞技体制,除了业余竞技与职业竞技外,还有专业竞技。之所以定名为“