文档介绍：光合作用的公式：
光 二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体
叶绿体
二氧化碳，水
太阳光（光能）
有机物，氧气
无机物 有机物
光能 化学能
知识回顾
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请同学们屏住气，停止呼吸，有何感受？为什么会出现这种现象？我们吸入的气体是什么？呼出的气体是什么？ 那么绿色植物吸入的气体是什么？呼出的气体又是什么？
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引入新课
绿色植物光合作用产生的有机物，只有被分解后其中储存的能量才能被细胞利用。
有机物分解是通过什么来完成的呢？让我们来思考这个有趣的问题：
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一、绿色植物呼吸作用的过程
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堆放久的种子为什么会发热？
花盆底部为什么要留一个洞？
萝卜放久了为什么会空心呢？
想一想
这些现象在日常生活中很常见，但是你能说出具体原因吗？让我们通过实验来了解植物体的呼吸作用。
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实验现象：甲瓶种子萌发，瓶内温度_______；乙瓶煮熟的种子不萌发，瓶内温度________。
升高
不升高
讨论：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？
实验探究
实验一
甲
乙
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演示1；思考与讨论
两瓶保温瓶的温度有何变化？
左边的保温瓶温度升高了，右边的没有什么变化
煮熟的种子能呼吸吗？为什么？
不能
细胞死亡了，已经没有生命力。
分析实验现象，你得出的结论是什么？
萌发种子进行呼吸时产生热量
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装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高
萌发的种子放出了热量。
实验现象：
实验结论：
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实验探究
实验二
讨论：
1、你观察到什么现象？
2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？
3、种子在萌发过程中放出了什么气体？
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
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演示２思考与讨论
说出漏斗加水到瓶中的作用。
排出瓶子中的气体
是什么气体使澄清的石灰水变混浊？
二氧化碳气体
分析实验现象，你得出的结论是什么？
萌发种子进行呼吸时释放二氧化碳
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