文档介绍：七年级下学期班主任工作总结
是一篇好范文，好范文应该跟大家分享。篇一：七年级第二学期班主任工作总结
七年级第二学期班主任工作总结
云潭中学 曹志武
本学期以来，我担任初一 2 班班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”主要性。初一年级是初中阶段起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校就不只是一年，而是几年，给学校教育工作带来很***烦。所以，我认为初一班级管理工作是学校教育工作基础，而良好开端是创建优异班集体关键。
这学期我关键采取以下多个方法：
1、增强班级凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一个陌生感觉。要消除陌生感觉，集体力量是无限。集体主义精神是在活动中产生，所以，我组织互帮互学活动。经过活动加强学生之间协作精神和团体意识。这么既能在班级纪律及常规管理上起到显著效果，又能使同学之间也能所以养成团结友爱****惯，在班级中孕育团结友爱风气，使班级成为一个大家庭。
2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强集体关键，是班集体建设一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封，也不是终生制，而是在实践中脱颖而出，所以要经过集体活动和学生实践活动来选拔干部。一个班级组员只有在实践活动中表现出良好品质和出众才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。经过活动，比如演讲、卫生劳动、分发书本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识人才，然后，让他们自己选择班干部职位。这么选出来班干部才有工作热情，责任心强，有强烈竞争意识，有工作魄力。
班委会成立以后，立刻使他们明确自己职责，班主任要大胆放
手，把个别详细事务派下去，建立层次分明立体型管理体系。同时，给定时指导监督。这么，班干部工作能力有了很大提升，更主要是培养了他们主人翁意识和责任心。首先，我经过多个方法让学生在自我意识基础上产生进取心；又注意指导学生怎样进行自我管理和自我设计、自我组织活动。其次，我有效地利用好每七天一班会课开展个别专题性活动，比如，学****经验交流会****惯养成教育等，这些活动大大地促进良好学风、班风形成。使我班在学校各项考试和管理评选中全部取得了良好成绩。
3、主动抓好后进生转化工作。后进生教育一向是班主任工作难点。在这方面，我以正确态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，立刻对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己价值。
4、采取多个方法开展活动。有意义活动有利于学生成长。在今年，我还采取多个方法开展活动，试图提升活动质量和水平，收到了很好效果。
5、，就好像大海上一艘迷失方向船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学****阶段时，班主任应主动创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己奋斗目标，他才会把它转变成学****生活动力。他们明白实际和理想之间存在差距，但这差距并非不可逾越，而是可经过自己努力去跨越，并要求学生制订学****计划，把对理想追求转化为学****动力。
总而言之，万事开头难，但良好开端是成功二分之一。一个班级管理假如有了一个良好开端