文档介绍:西 安 交 通 大 学 材料力学实验报告册 班级________________ 学号________________ 姓名________________ 实验课总成绩___________ 教师签名_______________ 西安交通大学力学教学实验中心 1 实验守则 1 . 课前认真准备实验课前必须认真预习有关内容,弄清楚实验的内容、目的和实验所需仪器设备的操作步骤和注意事项。 2 . 认真进行实验参加实验课必须做到: (1)按时进入实验室,不得无故迟到或擅自退离。 (2)保持室内安静和清洁,不大声喧哗、打闹、吸烟、随地吐痰和乱丢杂物。 (3) 认真听取指导教师对仪器及设备的构造、基本原理、实验要求、注意事项等的讲解。 (4)未经指导教师同意,不得擅自打开仪器柜的前、后柜门。必须遵守设备操作规程,因违规操作而造成设备损坏或人身伤害事故者, 要按章处罚。 (4)同组合作的同学要分工明确,各负其责,及时记录各实验数据和结果。要人人动手,轮换进行实验的各个环节。 (5)实验测试数据经老师审阅并认可后方可结束实验。实验结束时要按顺序依次关掉各仪器电源,清点、整理实验仪器,将所用的仪器及设备恢复为初始状态,做好清洁工作,经老师同意后方可离开实验室。 3 .按时完成实验报告实验报告是对实验的科学总结与归纳,是学生实验分析能力的具体体现,要求报告的内容全面、真实,格式规范,字迹工整,图文并茂。不参加实验者所捏造或抄袭的实验报告一概按无效处理。实验报告在实验进行后的一周内完成, 以班级为单位收齐后交指导教师批阅。 2 _____________ 实验日期_____________ 教师签字_____________ 同组者_____________ 审批日期_____________ 实验名称: 拉伸和压缩试验 一、试验目的 1. 测定低碳钢材料拉伸的屈服极限σ s 、抗拉强度σ b、断后延伸率δ及断面收缩率ψ。 2. 测定灰铸铁材料的抗拉强度σ b 、压缩的强度极限σ b 。 3. 观察低碳钢和灰铸铁材料拉伸、压缩试验过程中的变形现象,并分析比较其破坏断口特征。二、试验仪器设备 1. 微机控制电子万能材料试验机系统 2. 微机屏显式液压万能材料试验机 3. 游标卡尺 4. 做标记用工具三、试验原理(简述) 成绩 3 四、试验原始数据记录 1. 拉伸试验 材料试验前试 验 后低碳钢直径 d 0 = mm 标距 l 0 = mm 横截面积 A 0 = mm 2 直径 d 1 = mm 标距 l 1= mm 截面积 A 1 = mm 2 灰铸铁直径 d 0 = mm 截面积 A 0 = mm 2 2. 压缩试验 教师签字: 4 五、试验数据处理及结果 1. 拉伸试验数据结果 低碳钢材料: 铸铁材料: 2. 低碳钢材料的拉伸曲线 3. 压缩试验数据结果 铸铁材料: 5 4. 灰铸铁材料的拉伸及压缩曲线: 5. 低碳钢及灰铸铁拉伸时的破坏情况,并分析破坏原因 ①试样的形状(可作图表示)及断口特征 ②分析两种材料的破坏原因低碳钢材料: 铸铁材料: 材料试验前试验后低碳钢灰铸铁 6 6. 灰铸铁压缩时的破坏情况,并分析破坏原因 六、思考讨论题 1. 简述低碳钢和灰铸铁两种材料的拉伸力学性能,以及力- 变形特性曲线的特征。 2. 试说明冷作硬化工艺的利与弊。 3. 某塑性材料,按照国家标准加工成直径相同标距不同的拉伸试样,试判断用这两种不同试样测得的断后延伸率是否相同,并对结论给予分析。 7 七、小结(结论、心得、建议等) 8 _____________ 实验日期_____________ 教师签字_____________ 同组者_____________ 审批日期_____________ 实验名称: 扭转试验 一、试验目的 1. 测定灰铸铁材料的扭转强度极限τ b 。 2. 测定低碳钢材料的扭转屈服极限τ s 及扭转条件强度极限τ b 。 3. 观察比较灰铸铁和低碳钢两种材料在扭转变形过程中的各种现象及其破坏形式,并对试样断口进行分析。二、试验仪器设备 1. 微机控制电子扭转试验机 2. 游标卡尺三、试验原理(简述) 成绩 9 四、试验原始数据记录(以表格形式给出,格式自拟) 教师签字: 五、试验数据处理及结果 1. 计算低碳钢、灰铸铁材料的扭转强度指标。