文档介绍：四年级数学应用题
四年级数学应用题
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四年级数学应用题
1、每盆花 16 元，买 3 盆送 1 盆，一次买 3 盆，每盆便宜多少钱？
1）先算出买 3 盆花需要多少钱？
16×3=48（元）
2）实际上用 48 元是买了 4 盆，所以第二步算 48 元买 4 盆时，每棵多少钱？
÷4=12（元）（3）每盆便宜多少钱？
－12=4（元）
答：每盆便宜 4 元。
2、王叔叔从县城出发去村庄送肥料，去的时候用了 3 小时，速度是
40 千米 / 时，回来时用了 2 小时，回来时的速度是多少？
分析：从问题出发，知道是求速度，找关系式：路程 ÷ 时间（回来） ＝ 速度（回来）其中，回来的时间已知 2 小时，路程不知道，就通过去时的时间和速度求出。
（1）求路程
×3=120（千米）（2）求回来时的速度
÷2=60（千米）或（千米 / 时）
答：回来时每小时行驶 60 千米。
答：回来时的速度是 60 千米 / 时（两种答法一定要弄清楚）
3、燕鸥从北极飞到南极，路程是 17000 千米，如果它每天飞 780 千
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米， 20 天能飞到吗？
分析：此类型是属于判断“够不够” ，“能不能”的问题，要注意步骤
（1）先求出燕鸥 20 天能飞多少千米？
×20=15600（千米）
2）比较大小
15600 千米 <17000 千米
（3）答： 20 天不能飞到。
4、东风广场有一段路（如图） ，路面要加宽到 12 米，长不变，加宽
后这段路的路面面积是多少？
144 平方米 4 米
（此题其实是考查积的变化规律）
普通做法：（1）求出这段路的长是多少？
长方形的长 =面积÷宽
144÷4=36（米）
2）再算出扩宽后路的面积长方形的面积 =长×宽
×12=432（平方米）
此种做法不是万能的， 因为此题的第一个步骤刚好能除尽， 如果除不
尽，此种方法不可行。
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正确方法分析：同学们都知道长方形的面积 =长×宽，将公式和此题联系起来，分析出：长没变（一个因数没变） ，宽从 4 变到 12，也就是扩大了 3 倍（12÷4=3），也就是说另一个因数扩大了 3 倍，根据积的变化规律， 积（面积）也要扩大 3 倍，所以：144×3=432（平方米）
（1）先算出宽扩大了倍数
12 ÷4=3
（2）再求面积
144 ×3=432（平方米）
答：加宽后这段路的路面面积是 432 平方米。
5、东风广场有一段路（如图） ，路面要加宽到 12 米，长不变，加宽
后这段路的路面面积是多少？
104 平方米 4 米
（将上题改动一下，此时就不能用第一种方法， 因为 104÷12 除不尽，所以只能用第二种方法）
12
÷4=3
104
×3=312（平方米）
答：加宽后这段路的路面面积是
312 平方米。
6、超市牛奶价格， 王叔叔有 100 元，最多可以买几箱， 还剩多少钱？
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元/ 箱
元/ 两箱
错误做法：（1）先算出两箱连买的话一箱多少钱？
66 ÷2=33（元）
（2）最多可以买几箱，还剩多少钱？
100 ÷33=3（箱） 1（元）
分析：做法 1 其实是错误的， 因为学生没有考虑到实际情况， 超市里
面 66 元两箱是不能分开的，此题算出来的 3 箱，其中 2 箱肯定能用