文档介绍：培训科目:教师快速成长的 10 个要诀引子追求教师职业人生的成功与幸福是每个教师都曾经有过的梦, 可是若干年以后, 为什么有的人成功了、优秀了、快乐了, 而有的人却落后了、平庸了、失意?教师成长的差距是怎样拉开的?影响教师成功与幸福的因素有哪些?怎样加快教师成长的速度?在本书中我们将——揭开她神秘的面纱。在没有讨论上面这些问题之前,我们先了解一下几个问题: 问题一:怎样理解教师的快速成长? 教师成长卓有成效,必须经历一个勤奋、刻苦、奋斗的漫长积累过程。教师成长,路一定有最近的;方法一定有最好的;方案一定有最佳的。问题二:影响教师成长的主要因素是什么? 最重要的两大因素: 第一、自主成长的内因: 它包括教师成长的内动力、目标、方法、意志等。第二: 帮助成长的外因: 这包括我们的教育体制、学校管理环境与校本研修、各种培训机构的教师教育专业引领。问题三:为什么高度重视教师的自主成长? 教师成长的路有两种选择。一条路:教师盲目被动地去依懒别人培训、有别人拉着、推着,内容由别人来定,时间、方法有别人来控制。另一条路:教师自己主动出击,自主选择内容、时间、和方法, 紧密结合自己工作实际和成长目标, 边工作、边学****边思考、边总结, 这就是教师自主学****这是一条教师专业成长的高速路) 真正的名师是自己培养出来的。(特级教师窦桂梅说:教师成长固然有赖于好的环境,但是跟要取决于自己的心态和作为。谁来给教师创造良好的环境?是教师自己。) 问题四:教师成长的内容是什么? 第一层面:专业精神。师德、人格、专业态度。第二层面:专业知识、学科知识、普通文化知识(知识扩展、文化底蕴) 、心理学教育学等教育理论知识。第三层面: 专业能力研读教材能力、了解学生能力、组织处理教材与教学设计能力、组织与驾驭课堂教学能力、教学评价能力等。第四层面:教育思想。思想是课堂的风骨,有什么样的教育思想就有什么样的教育行为。开发动力,扬帆远航——教师快速成长要诀 1 :动力一、理想定位——追求有价值的人身(P6) 1、教师的职业人生定位直接影响教师的成长动力课本 P6 故事: 《如何定位你的人生》故事主要讲一个小和尚去请教***师:他的人生最大的价值是什么?***师没有直接告诉他,而是让他到后院去搬一块石头到菜市场、博物馆、古董店等不同的地方去卖, 并且告诉他: 不许出声, 有人问价, 就只伸出两个手指头, 假如他还价, 也不要卖,把它抱回来。结果同一块石头,在菜市场他就只值 20 元,摆在博物馆,他就值 200 元,摆在古董店,它值 2000 元。观念决定思路, 思路决定出路, 出路决定定位, 定位决定地位。这个故事启迪我们: 一个人的人身理想定位不同,人生追求就不同;人生追求不同,人生的价值就不同。 2 、教师职业人生有三种境界:( P8) (1 )谋生型。(工作= 挣钱)工作= 挣钱,只有工作成果,没有研究成果;只有经济收入,缺少精神收入。(2 )事业型。(谋生+ 事业)谋生+ 事业。他们把工作不仅看做是一种责任和任务,而且看做是一种事业和追求。他们能把职业的价值提升到与个体生命价值的追求相一致。(3) 快乐型。( 谋生+ 事业+ 快乐) 他们多了许多在教书育人中追求人生幸福快乐的因素。会化解烦恼,勇于面对困难和挫折;快乐地工作,快乐的生活,他们能把体验实现生命价值和职业价值,注入到乐趣之中,他