东方市八所镇小岭幼儿园（ppt课件）.pptx

文档介绍：东方市八所镇小岭幼儿园
授课：庄魁霞
中班科学活动《沉浮》
东方市八所镇小岭幼儿园
2019年5月22日
一、活动目标
1、观察不同物体在水中的沉浮情况，初步感知物体的沉浮现象。
2、学会用↓记录沉，用↑记录浮，培养幼儿的动手能力。
3、体验科学探索活动的乐趣。
二、活动准备
《小鸡和小鸭》、记录物品沉浮的表格每人1张、水彩笔、三盆水、小木块、塑料积木、石头、玻璃球、油画棒、红豆、乒乓球等。
三、活动过程
（一）活动导入：出示《小鸡和小鸭》图片，以故事激发幼儿的想象。
讲述故事 今天老师给小朋友讲一个小鸡和小鸭的故事，小鸡、小鸭是一对好朋友，它们约好出门去玩，来到了一条小河边，小鸭说：“我们去河对面吧。”小鸡说：“你会游泳可以过河，可我不会游泳怎么能过河呢？小鸭说：“让我想想办法吧。”
提问： 什么好办法帮助小鸡过河的？ ，做一条小船让小鸡过河，用什么东西可以做小船呢？
师：老师这里有两件物品，夹子和瓶盖，它们放入水中会怎样呢？请小朋友注意观察。提问：你发现了什么问题。
提问：你发现了什么问题。
浮 沉
老师小结：像夹子这样沉入水底的现象叫沉，像瓶盖，球这样漂在水面上的现象叫浮。我要把这个发现用标记记录下来，夹子在水中下沉用向下的箭头表示即↓，瓶盖在水中上浮用向上的箭头表示即↑。能漂在水面上的叫做浮，落到水底的叫做沉。只有浮的东西才能做小船，究竟哪些东西可以做船呢？
二、出示沉与浮记录表
提问：让幼儿猜一猜哪些物体是沉，哪些是浮。