文档介绍:小学数学四年级教学工作总结
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小学四年级数学教学总结
本学期,为了适应新时期教学工作要求,从各方面严格要求自己,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使以后工作取得更大进步,现对本学期教学工作作出总结。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生实际,设计课类型,确定采取教学方法,并对教学过程程序立刻间安排全部作了详细统计,认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”,每堂课全部在课前做好充分准备,并制作多个利于吸引学生注意力有趣教具,课后立刻对该课作出总结,写好教学后记。
二、增强上课技能,提升教学质量,使讲解清楚化,条理化,正确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生主动性,加强师生交流,充分表现学生主体作用,让学生学得轻易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽可能少,学生动口动手动脑尽可能多;同时在每一堂课上全部充分考虑每一个层次学生学习需求和学习能力,让各个层次学生全部得到提升。
三、认真批改作业:布署作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生作业批改立刻、认真,分析并统计学生作业情况,将他们在作业过程出现问题作出分类总结,进行透切评讲,并针对相关情况立刻改进教学方法,做到有放矢。
四、做好课后教诲工作,注意分层教学。在课后,为不一样层次学生进行对应教诲,以满足不一样层次学生需求,防止了一刀切弊端,同时加大了后进生教诲力度。对后进生教诲,并不限于学习知识性教诲,更主要是学
习思想教诲,要提升后进生成绩,首先要处理他们心结,让他们意识到学习主要性和必须性,使之对学习萌发兴趣。要经过多个路径激发他们求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦事情。范文写作而是充满乐趣。从而自觉把身心投放到学习中去。这么,后进生转化,就由原来简单粗暴、强制学习转化到自觉求知上来。使学习成为他们自我意识力度一个别。在此基础上,再教给他们学习方法,提升他们技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些全部是后进生转化过程中拌脚石,在做好后进生转化工作时,要尤其注意给他们补课,把他们以前学习知识断层补充完整,这么,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加
篇二:小学四年级数学下册教学工作总结
小学四年级数学下册教学工作总结
一学期马上过去,回首这忙碌而充实一个学期,能够说担心忙碌而收获多多。我认真实施学校教育教学工作计划,转变思想,主动探索,改革教学,把新课程标准新思想、新理念和数学课堂教学新思绪、新构想结合起来,转变思想,主动探索,改革教学,收到很好效果。
一、课程标准走进老师心,进入课堂
咱们怎样教数学,《课程标准》对数学教学内容,教学方法,教学评定教育价值观等多方面全部提出了很多新要求。无疑咱们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战,是咱们每位老师必需重新思索问题。鲜明理念,全新框架,明晰目标,有效学习对新课程标准基础理念,设计思绪,课程目标,内容标准及课程实施提议有更深了解,本学期四年级在新课程