文档介绍：一路陪伴一路成长作文
【篇一：一路陪伴一路成长】
人这一生都会遇到许许多多的人和事，它们可能是好的或是坏的。但无论好坏你都必须挺过来，不挺过来你就会被打败，那么谁陪伴你一起过来？是父母，朋友，同学？答案可能千差万别，参差不同吧！而我的答案是老师。
因为我们整天都在学校里，所以在学校的时间比在家的时间多，老师的陪伴也是最多的。
我上初一时，有一位老师是我印象最深刻的。她姓刘，是教语文的。他一进教室开始教我们的那刻起，我就印象最深。想起她开始教我们上第一节课的自我介绍的记忆还历历在目。当时是夏末，她穿着白色T恤衫，扎着马尾，做自我介绍时，操着一股浓浓的川音的普通话：“我姓刘，我是教……”顿时，全班哄堂大笑，老师也忍俊不禁，差点被笑出声来，但当时的我没有笑，我也不知道为什么，可能觉得她讲话很有亲切感吧！不像其他老师那种冷冰冰的眼里的话语吧！
我们和这个新老师相处的很融洽将近一个月了，又迎来了可怕的月考。考前三天，同学们都进入了战前复习，拿起个书本开始临时抱佛脚。“喂！你书拿倒了。”“哦。”，又开始晃头晃脑地读。但仍还有许多“调皮蛋”扔在那里玩，根本不当回事。噩梦终于来了，我却还没有复习完，结果被杀得措手不及*。当分数下来的时候，语文还能看过去，数学简直是惨不忍睹。那一天，我上课都闷闷不乐，刘老师在课堂上总结了这次全班考差的原因。在课堂上说不能偏科，偏科就像是人跛了脚。虽然当时是对全班同学说的，但我感觉好像是在对我说似的。因为她的眼睛一直看着我。这一句话，让我受益匪浅。从此，我在每一堂课上，都在认真听讲，做笔记。
刘老师虽然只教了我们一年，但是她比任何老师都让我尊敬，感谢你陪伴我，见证了那个时候我的成果和成长。以后，也会有你的事迹让我继续快乐地成长。
【篇二：一路陪伴一路成长】
“宝贝，快点起床洗漱，不然就要迟到了哦，今天就让我送你吧”……每天从上早自习开始，妈妈就会一直在我耳畔喋喋不休。我曾对她说：“妈妈，我已经长大了，你不必再送我了。”可她却固执地说：“外面天还黑着呢，看都看不清，还是我送你吧。”我实在拗不过她，只好选择妥协。如今她与我都已经养成了习惯，我也早已习惯性地回答她：“嗯，好吧，我知道了。”虽然这是每天都会听到的回答，但仍会让她兴奋不已。看吧，这时她已经怀着愉快的心情去给我打洗脸水了，唉，真拿她没办法。
我极不情愿地起床穿衣，懒散地下了楼，这时她已经打好洗脸水了，我自顾自地洗漱完毕，正准备走时，又传来嘱咐声：“宝贝，别急，来把这瓶烫热的牛奶带上，还有剥好的核桃，在路上边走边吃……”她说完后，带着手电筒便去开门，我带着她的“爱心早餐”随后跟上，待她锁好门后，我们母女俩便踏上了上学的短暂但幸福的路程。途中，她总是让我走在她的旁边或前面，因为她担心我在后面会看不见。这时我也才能看出她是因为关心才送我的，而并非其他“不良”意图。
我与她在生活中并没有多少言语，但在这段并不长的路途中，我与她似乎将之前没说话的机会一次性全补上了——我向她讲述前一天在学校与老师、同学发生的快乐、忧伤以及令我不满的事。而她则会好好把握这一天仅一次的机会，“放肆”地向我讲述社会生存的道理。这短暂的亲子教学却让我明白：对人不能隐瞒，对家人和朋友更是如此；生活中对人要宽容，不要为一点小事就大动干戈；要想被别人接纳并尊重，先要学会接纳并尊重别人；只要坚持努力，