文档介绍：初中物理——机械运动教案
初中物理——机械运动教案
机械运动
一、考点、热点回顾
一、参照物
1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物～通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动～常选地面或固定于地面上的物体为参照物～在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物～这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
练****1、诗句“满眼风光多闪烁～看山恰似走来迎～仔细看
山山不动～是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 船 和 山 。
5、坐在向东行使的甲汽车里的乘客～看到路旁的树木向后退去～同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去～试说明乙汽车的运动情况。
分三种情况:?乙汽车没动 ?乙汽车向东运动～但速度没甲快 ?乙汽车向西运动。
6、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里～巡天遥看一千河”
第一句:以地心为参照物～地面绕地心转八万里。第二句:以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、机械运动
1、 定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、 特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、 比较物体运动快慢的方法: ?比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:时间相同路程长则运动快 ?比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快 ?百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢～采用:比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢～物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
练****体育课上～甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑～, ,,则获得第一名的是 同学～这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。
4、 分类:,根据运动路线,?曲线运动 ?直线运动
? 匀速直线运动:
A、 定义:快慢不变～沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义:在匀速直线运动中～速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量
t 计算公式:变形 t s = v ～v
B、速度 单位:国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算:1m/s= 。: 直接测量工具:速度计
从图象中可以看出匀速运动的物体速
度 v是个恒量与路
程S时间t没关系 ? 变速运动:
A、 定义:运动速度变化的运动叫变速运动。 1
B、 平均速度:总时间,求某段路程上的平均速度～必须找出该路程及对应的时间,
C、 物理意义:表示变速运动的平均快慢 D、 平均速度的测量:原理方法:用刻度尺测路程～用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段～下半段～全程的平均速度为v1、v2、v 则 v2>v>v1
E、常识: ～自行车速度5m/s ～大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度
8140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波 3×10m/s
?实验中数据的记录:
设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时～要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些～然后再弄清需要记录的数据的组数～分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理的表格。
练****br/>某次中长跑测验中～小明同学跑1000m小红同学跑800m～测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和三分20秒～
请设计记录表格～并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。 解:表格设计如下:
三、长度的测量:
1、长度的测量是物理学最基本的测量～也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中～长度的主单位是 m ～常用单位有千米(km)～分米(dm)～厘米(cm)～毫米(mm)～微米 (μm)～纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系:
33691 km=10m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm
1mm=10nm 1μ3m=10nm
单位换算的过程:口诀:“系数不变～等量代换”。
4、长度估测:、、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm
5、特殊的测量方法:
A> 、测量细铜丝的直径、一张