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上传人:wc69885 2016/7/23 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:校迎新晚会策划方案(一) 活动简介: “相聚 2015 ,相聚四川理工!” XXXXXXXX 迎来了一批新鲜血液— 2015 级大一新生。这是欢聚的时刻,为了表示对新生的欢迎,让莘莘学子们感受理工学院的温暖,我校精心策划了这台晚会。晚会是新生的盛会,更是理工学院的盛会。为弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富学院四方的人文气息,加强大学生间的文化交流。在广大师生里学****科学知识的同时,注重对同学综合素质的培养,以文化活动的形式让同学们能更好更快的融入大学生活,在校园里迅速而准确的找到自己的定位。我校团委经讨论决定举办迎新晚会, 通过这台精彩的联欢晚会给大家提供一个展现个人魅力的舞台,发掘我院的文艺人才,使他们的特长能得到更好的培养,让师生共聚一堂,共度欢乐时光。一、活动名称: XXXXXXXX2015 年迎新晚会二、活动目的及意义: 1. 喜迎大一新生,营造温馨校园,更快的地融入大学新生活; 2. 丰富校园生活,弘扬学院文化。三、活动主题: 相约理工情满校园这台联欢晚会的主题是“相约理工情满校园”,同时在晚会中突出“情”的中心思想,以喻指大学校园里的师生情、同学情等。也表达出了学院各级领导、老师、学长们对新同学的关心与祝福,祝愿他们能愉快的开始大学四年的学****和生活。四、活动时间: 2015 年十月底五、活动地点: ×××××× 六、活动参与人员:大一全体新生七、活动形式及内容: (一) 活动形式:大型文艺晚会舞台剧晚会流程:以主持人为整场晚会的线索,描述大一新生从入校--- 适应--- 了解--- 参与--- 收获这几个大学生活中的几个阶段来表现整场晚会,引出晚会中的文艺节目。(具体节目顺序根据节目内容而定) 晚会节目内容:晚会主要以我院 09 、 10 级各班编排形式多样的节目为主,节目要求内容健康向上,能彰显当代大学生的精神风貌,尽量贴近大学生生活。(二) 活动具体内容: 1. 活动前期: ( 附录一);2. 活动当天: XXXXXXXX2015 年迎新晚会现场策划( 附录二); 3. 活动后期: ( 附录三)。八、注意事项及细节: 1. 每个干部应清楚自己负责的工作是什么,工作中相互分工合作; 2. 遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解原则,友好协商解决; 3. 活动中各环节责任分清,晚会筹备组相在人员须带上工作证; 4. 活动中出现各种自己解决不了的问题,请及时找负责人; 5. 提醒大一新生注意当晚会场卫生,以上事项有不明白的地方请找负责人; 6. 晚会结束后每个工作人员应留下处理相应的后续工作; 7. 鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏; 8. 晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。校迎新晚会策划方案(二) 一、晚会主题名称: “缘聚振华,放飞梦想” 2012 迎新晚会二、晚会目的及意义 2012 年,充满活力的一年,青春激昂的一年,学校迎来了又一批的莘莘学子,他们带着满腔热诚,加入到振华职业学校这个大家庭当中,为了让他们尽快的熟悉新的环境,更快的融入到学校的氛围中,我校举办了这次的迎新晚会,使新生去感受校园的活跃气息,更带动整个校园的活动气氛,丰富了校园文化生活。同时,通过此次晚会,还可以挖掘出文艺人才,并为他们创造了一个展示自己的舞台,更能够为新生提供一个新老生交流的平台。三、活动组委会: 总顾问:杨×× 顾问:舒×× 杨×× 总指挥: 舒×× 王×× 总负责:梁×× 负责:校团委文艺部、各班班主任及文艺委员四、晚会主办单位:怀化市振华职业学校校团委五、晚会时间:定于 2012 年7月3 日晚上 7: 00 六、晚会地点:学校大礼堂七、节目形式要求节目样式不限,歌舞类节目、语言类节目、互动性节目、舞台剧、模特走秀、健美操等均可,欢迎并鼓励新节目样式的涌现。节目要求内容健康向上,反映校园生活,突出师生同乐。内容尽量贴近主题。每个班至少要编排两个节目确保一个节目选上,具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织,由班主任督导落实。所有节目需提前彩排,最后经过彩排审查之后,合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。节目时长要求 3— 10 分钟之间,可有转场时间,转场时间不超过 30 秒。八、晚会筹备日程安排节目编排 6月 30 日-7月1 日选择主持人, 6月 30 日第一次节目审核, 7月2 日第二次彩排, 7月3 正式演出九、晚会的前期工作安排: 1 、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐×× 2 、节目筛选确定———————节目组老师( 团委、艺体老师) 3 、主持人确定主持词监督———————————( 团委周艳、舒福来老师) 4、晚会节目单、开闭幕词设计————( 团委、舒福来老师) 5 、歌碟、配乐的验收与排序—————( 团委赵远) 6 、所有横幅、海报等宣传