文档介绍：高三副班主任工作总结
篇一：2022年高中副班主任工作总结
2022年高中副班主任工作总结
张 华
本学期，响应学校安排，我担任了高二 9 班副班主任，帮助班主任吴亭老师一起管理班级，感激学校信任和培养，回顾一学期工作情况做以下总结：
一、强化对学生行为习惯养成教育
学校一直以培养高素质全方面发展优异人才为理念，重视管理规范化，坚持育人为本、德育为先。
在学校优异理念指导下，我和班主任吴亭老师依照学校管理要求，率领学生学习校规校纪，规范在班级内上课自习坐姿、上课主动举手讲话、小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导老师要行礼问好、回到寝室要快速洗漱休息，不要大声喧哗、在要求时间段内吃食品等行为要求，尤其重视在点滴生活中强化对学生行为习惯养成教育。经过重复强调要求，学生知道什么能够做，什么不能做。尤其是在卫生方面，要求值日生天天在要求时间之内完成值日任务，我自己也经常检验班级卫生，督促值日生认真高效完成任务，提早进入学习状态。例外在纪律，尤其是晚自习纪律方面，强调学生自我监督和他人监督，确保晚自静正常进行，现在这项工作还在连续中，而且有了很大进展。
二、认真落实实施学校各项规章制度，做好本职员作
为落实学校各项规章指示，每七天一升旗仪式我全部按时参加，班会课走进教室，听取学生在学习生活中个别真实想法，XX认真配合班主任老师做好班级日常管理工作。
三、增强班级干部自我约束能力，抬升班级干部管理水平
俗语说，火车跑得快，全凭车头带。一个成为优异班级前提是有一个现有能力又有责任感班委会团体。为使班级干部在同学心目中树立起正确形象，我经常和他们交流经验方法，并要求全部班级干部要协作至上，相互间要加强沟通，他们有了好想法和创意能主动激励，帮助并提升了班干部管理班级自信心和在其它同学心目中威望。
四、严格要求每一位学生
教育是一门艺术，在日常教育管理中，我感受比较深便是马卡连柯“严格要求就是最大尊重”。确实严格要求每位学生既是对学生最大尊重又能帮助我愈加好地完成班级管理工作。我有过失败教训，先前只作为科任老师时候跟学生走得比较近。所以在学生中相对失去了个别权威。所以现在管理起来就比较麻烦，经过这段时间调整，通
过个别谈心并配合班级制度严格实施，做到严中有爱、以爱动其心、以严导其行，既要严格要求，又要给最大尊重。
五、正确处理学生在学习和生活中问题
管理班级时，我公平对待每一位学生，不论他学等眼光来对待，真诚帮助他们处理学习上和生活中碰到问题。我班有个别同学学时生活习惯很差，经常因为桌面书多，座下有纸，值日不根本，思想汇报专题甚至自习课讲话给班级扣分，对于这么学生，我首先明确态度学习成绩突出是值得表彰事情，但学习和生活习惯不好给班级抹黑，也必需批评处罚，在深入了解和谈话过后，给他提供更正要求提议并
经常检验督促他。在处理各项问题中，我坚持一个标准就是让他们养成知错就改好习惯。在一个学期副班主任工作中，自己还存在个别不足，如不能够真正地了解每一个学生，和学生沟通、接触比较少，所以对学生熟悉程度不够，造成处理问题时候不能详细问题详细分析，不能做到快速有效地处理。另外，因为做是副班主任工作，学生对我还不能真正地转化到班