文档介绍：名言启示作文
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名言启示作文
名言启示作文1
莎士比亚说：书籍是人类的营养品。
上学起，妈妈天天在我耳边唠叨：“要多看书，看书对你的水平提高有很大帮助！”
我却向来不信。那时，我每天连半个小时的阅读量也没有。每逢妈妈又在说这句话时，我心里便想：难道，书籍真的有那么神奇？
但有一天，我终于理解了这句话的涵义。
那是我读四年级的时候。每个周末，语文老师布置时，我都很头疼。“天啊，好难呀！”我都这样感叹，没有哪一次例外。老师怎么会知道我们这么惧怕，又怎么可能因为我们头疼就不让我们写呢？
那时，我拿到一个题目就要想很久。终于想到了要写的事，好不容易开写，想用的好词好句也要想许久，就像挤牙膏，半天只能挤出一点点。好不容易写完了，自己一看全文，简直不敢直视了。
我把的草稿拿给妈妈看，自己立刻跑到一边去，生怕妈妈骂我。过了一会儿，只听见妈妈高喊：“过来！”我不安地跑到妈妈身边，“这里用词不当，这里，语句不通顺，还有那里，描写不生动……”
名言启示作文
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当时，我听得脑子全乱了。
我知道，这种情况都是因为我平时少看书，阅读量不够，导致我表达不出自己内心的想法。
到了四年级的暑假，时间比较充裕，每天下午和晚上我都强迫自己看会儿书。
渐渐地，到五年级了，第一篇，写我的心爱之物，我写了自己看书的经历，半个小时就写完了。给妈妈看，妈妈评价：“又快又好！”顿时，我的心里美滋滋的。
晚上睡觉时，又想起了那句莎士比亚的名言，觉得真有道理，它告诉我们，应该要多读书，学****才会有进步。
名言启示作文2
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这是妈妈每次考试时让我记住的话，经过两次考试，我终于深刻明白了这句话的含义。
那是三年级的考试，试卷发下来了，我发现试卷很简单，就不细心的做，写完了也不检查，等到考试结束的铃声响了，我就把试卷交了，就去厕所了。回到家里，妈妈问我考试考的怎么样，我说:“百分百考一百。”妈妈说:“成绩出来了再说。”一星期后，成绩出来了，老师开始念分数了:“第一名，刘心瞳，…四十八名，仝悦，……”四十八名，我的脸一下子红了，回到家，妈妈问：“这次考试考了第几名？”我回答说：“第四十八名。”我以为妈妈会责怪我，妈妈反而对我说：“这一次考48名，是不是考试中不细心了，以后别再因为题目简单而骄傲了，来，卷子给我，一起来分析错题。”分析过后，我知道了都是自己不细心造成的。
名言启示作文
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又一次考试来了，在考试过程中，我认真做每一道题，认真的检查。一星期过去了，分数出来了，我是第二十一名，我高兴极了，同时也体会到了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的含义。
名言启示作文3
俗话说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句话说的很有道理。
有一次，我在看《西游记》，看着看着就走了神，要么心不在焉的想偷看手机，要么走马观花的翻书，要么一会儿喝水，要么一会儿又想吃东西，就是静不下心来看书。爸爸问我都看了些什么，让我讲给他听听。我支支吾吾了半天，也没说出个所以然。爸爸语重心长地说道：“你看了半天书，却什么都讲不出，这是为什么？看书就要静下心来，不要心不在焉、走马观花，我发现你还看着手机，你从中悟到了什么？”
听了爸爸的话，我深深地检讨了一番，悟得了一点道理：如果心不在焉地读书，即使眼到、口到，也不会有所收获”。
后来，我在看《城南旧事》，然而状况与上次截然不同。我静下心来，大声诵读，看着看着，我被里面的故事情节吸引了，仿佛身临其境看到了20世纪20年代的老北京，那胡同里各色人物的不同命运，展现了老北京的风土人情和小时候的生活场景……直到妈妈叫我吃饭，我还意犹未尽地舍不得放下书。
名言启示作文
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看来，读书一定要牢记“心到、眼到、口到”。
名言启示作文4
“读书有三到：谓心到、口到、眼到”这句名言，给了我很多的启示。
记得一年级的时候，我读课外书，总是哪儿好看就看哪儿，不感兴趣的或是哪一篇故事不好看就不看，而且我的书都只看一遍就丢开了，所以那时我看的书很少。
三年级时，我虽然不像一年级那样子读书了，但是读书时还是有许多坏毛病的，比如睡觉前读书，总是要躺着看，所以我的视力也下隆了。
四年级时，我虽然不再躺着看书了，但是我还是不能静下心来看书，总是不停地动动这，玩玩那的，看书一点也不专心。看书时我都是一目十行，不求甚解的。所以你要让我合上书说一说书中的小故事，或者讲一篇文章的主要内容，我总讲不出。而且以前我看书总不看前言、作者简介。自从读了“读书有三到：